Проверочная работа по теме правописание личных окончаний глагола

Проверочная работа по теме «Правописание личных окончаний глаголов»

ВАРИАНТ 1

1. Определите спряжение глаголов, образуйте форму 2-го лица единственного числа и 3-го лица множественного числа.

Сеять, ознакомиться, веять, гнать, стелить, ненавидеть, слышать, колоть, таять, зависеть, надеяться.

1. Спишите, вставьте пропущенные буквы.

(Он) подыщ…т работу, (он) дополн…т ответ, дыш…тся легко, засе…шь поле, обкле…шь обоями, вытр…шь насухо, колыш…тся знамена, народ бор…тся, снег та…т, все завис…т от обстоятельств, брод…шь по аллеям, он ненавид…т ложь, сказанного не ворот…шь, ты все мож…шь, солнце гре…т, окно заиндеве…т, слыш…шь все шорохи, хоч…тся выиграть.

1. Спишите пословицы. Вставьте пропущенные буквы и отметьте спряжения глаголов.

1) За двумя зайцами погон…шься — ни одного не пойма…шь. 2) Много буд…шь знать — скоро состар…шься. 3) Правда глаза кол…т. 4) Конь вырв…тся — догон…шь, слова сказанного не ворот…шь. 5) Руки не протян…шь, так и с полки не достан…шь. 6) Дождь вымоч…т, а солнышко высуш…т. 7) Мягко стел…т, да жестко спать. Человек, он все уме…т: он и паш…т, он и се…т.

______________________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме «Правописание личных окончаний глаголов»

ВАРИАНТ 2

1. Определите спряжение глаголов, образуйте форму 2-го лица множественного числа и 3-го лица единственного числа

Писать, смотреть, сеять, зависеть, читать, терпеть, веять, обидеть, смотреть, сидеть, работать.

1. Спишите, вставьте пропущенные буквы

(Мы) вид..м многое, (он) пряч..т подарок, (ты) слыш..шь голос, (он) испачка..т куртку, (он) подслуша..т разговор, гляд..т прямо на меня, ед..шь в Санкт-Петербург, он побеж..т по дорожке, захоч..шь согреться, ты все смож..шь, пойма..т много рыбы, завис..т от вас, шепч..т тёмный лес, мига..т звёзды, ветер гон..т стаю туч, брод..шь по дорожке, он смотр..т в книгу.

1. Спишите пословицы. Вставьте пропущенные буквы и отметьте спряжения глаголов.

1) Где сяд…шь, там и слез…шь. 2) Без беды друга не узна…шь. 3) Кто родиной торгу…т, того кара не мину…т. 4) Беда вымуч…т, беда и выуч…т. 5) На чужбине и собака тоску…т. 6) Без заботы и репу не выраст…шь. 7) Умный науч…т, дурак наскуч…т. Много вид…т, да мало слыш…т.

1
вариант                             Ф.И.____________________________

Проверочная работа по теме:«Правописание личных окончаний
глаголов».

1.       Подчеркни
лишнее слово:

а) Строим,
клеим, отвечаем, говорим.

б) Пишем, вяжем,
стираем, дружим.

в) Молчат, посеют,
думают, живут.

2.Выпиши
глаголы по группам:

Звучишь, думаешь, дышим, вертят,
знакомишь, пищат, хрустят, краснеешь.

а) с ударными
окончаниями:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) с
безударными окончаниями:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

с) глаголы –
исключения:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Определи спряжение и  вставь пропущенные буквы:
 Около речки стеной сто…т густой лес. В зелени кустов пряч…тся заяц.
Наступа…т вечер.

4. Вставь
пропущенные буквы:

Что делает? Мо…т,  чита…т, 
полива…т,  крас…т.

5. Глаголы I спряжения поставьте в 3
лицо ед. число,

глаголы II спряжения – в 3 лицо мн.
число.

Колоть, тушить, беседовать, готовить, получить, тонуть,
сушить, стучать, шептать, торопить.

1спр.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2спр.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………

Что
я знаю о глаголе?

— Что такое глагол?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

-На какие вопросы отвечает?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

-Каким членом предложения является
глагол?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

-Когда у глагола встречается
суффикс –л-?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

-Что пишется в окончаниях глаголов
2 лица ед. числа?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

-Глаголы в неопределённой форме
имеют окончания …

_____________________________________________________________________

2
вариант                             Ф.И.____________________________

Проверочная работа по теме: «Правописание личных окончаний
глаголов».

1.       Подчеркни
лишнее слово:

а) Молчат, посеют,
думают, живут.

б) Читать, делать,
лететь, накрыл, петь.

в) Брить, стелить, ненавидеть,
слышать, строить, гнать.

2.       Выпиши глаголы
по группам:

 Держим, терпят, жаришь,
кладете, дарят, смотришь, трясем, пасут.

а) с ударными
окончаниями:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) с
безударными окончаниями:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

с) глаголы –
исключения:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Определи спряжение и  вставь пропущенные буквы:
 Наступа…т вечер. От реки тян…т свежий ветер. В красных лучах солнца
круж…тся мошкара.

4. Вставь
пропущенные буквы:

Что делает?  Пиш…т,  корм…т, 
стро…т, игра…т., пил…т.

5. Глаголы I спряжения поставьте в 3
лицо ед. число,

глаголы II спряжения – в 3 лицо мн.
число.

Стрелять, рубить, мокнуть, толкать, копать, тонуть, гулять,
править, спать, стукнуть.

1спр.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2спр.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………

Что
я знаю о глаголе?

— Что такое глагол?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

-На какие вопросы отвечает?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

-Каким членом предложения является
глагол?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

-Когда у глагола встречается
суффикс –л-?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

-Что пишется в окончаниях глаголов
2 лица ед. числа?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

-Глаголы в неопределённой форме
имеют окончания …

_____________________________________________________________________

Проверочная работа № 2 (отметка выставляется в журнал)

Ф.И.__________________________

1. Глагол —

а) часть речи, обозначает действие;

б) обозначает признак предмета;

в) часть речи, обозначает действие предмета, отвечает на вопросы: что делать?, что делает?, что делал?, что будет делать?

1. Выберите из перечисленных слов глаголы, стоящие в неопределенной форме и подчеркните их:

Ходит, смеётся, светит, ходить, спит, роется, смеяться, думать, читает. 

1. Выберите глаголы 2 лица и подчеркните их:

Любим, читаете, могут, растёшь, звенят, делите, начинаешь, бросать.

1. Поставьте глаголы в неопределенную форму. 

стучали -___________________ стояли — __________________________ 
бегает — _____________________ гуляла — __________________________ 
мечтал -____________________ любит — __________________________

1. Спряжение –

а) изменение глагола по числам и лицам; 

б) изменение глагола по временам; 

в) изменение глагола по числам; 

г) изменение глагола по лицам и числам в настоящем и будущем времени. 

1. Выберите глаголы из списка и запишите их на нужную строчку: 

крутить, дарить, мечтать, хотеть, стелить, дышать.

I спряжение _____________________________________________

________________________________________________________

II спряжение_____________________________________________ _______________________________________________________

1. В каком предложении глагол употреблен в будущем времени?

а) На небе появилась тучка.

б) Летят журавлики домой.

в) Скоро будут цветы расцветать.

1. Найдите глаголы I спряжения, подчеркните их.

Держать, думать, увидеть, полоть, строить

1. Найдите глаголы II спряжения, подчеркните их:

Свистеть, рычать, ходить, греметь, говорить

1. Разберите глаголы по составу:

пролетало, погуляешь, приходят.

1. Глаголы: взлетели, попросила, рисовал имеют форму:

а) прош. вр.;

б) буд. вр.;

в) наст. вр.

1. Найдите ошибки и исправьте их прямо в тексте, в скобках объясните свой ответ: 

Ты не умеиш читать! (__________________________)

Кто не работаит, тот не ест. (__________________________)

Мы ходем по весеннему парку. (__________________________)

Проверочная работа по теме
«Правописание личных окончаний глаголов»

                                                  
I вариант

1.Перепишите.
Выделите окончания и определите спряжение глаголов. (спряжение над
глаголом I или   II ).

Лыка не вяж_т , далеко не уед_шь, калачом не заман_шь,
как только земля терп_т, руки не доход_т, не разгон_шься, ухо реж_т, на бедного
Макара все шишки вал_тся, своя ноша не тян_т, правда глаза кол_т, души не ча_т,
на языке верт_тся, ковром стел_тся, комара не обид_т, пальчики оближ_те, комар
носу не подточ_т, дареному коню в зубы не смотр_т.

2.     
В каком варианте пишется Ь?

1)делает…ся  2)мне не нравит…ся

3)будет строит…ся   4) крапива
жалит…ся

3.      В каком слове пишется буква И?

1)ты бор…шься   2)мы накол…м дров

3)лицо пыш…т здоровьем  4)мы
высп…мся

4. Запиши указанные в списке глаголы в два
столбика по спряжениям.

Сказать  , видеть, шептать , плавать ,
слушать , слышать , белить , мыть, кашлять , сеять , давить , строить .

                                             II
вариант

1.Перепишите. Выделите
окончания и определите спряжение глаголов.

Лыка
не вяж_т , далеко не уед_шь, калачом не заман_шь, как только земля терп_т, руки
не доход_т, не разгон_шься, ухо реж_т, на бедного Макара все шишки вал_тся, своя
ноша не тян_т, правда глаза кол_т, души не ча_т, на языке верт_тся, ковром
стел_тся, комара не обид_т, пальчики оближ_те, комар носу не подточ_т, дареному
коню в зубы не смотр_т.

2.       В каком варианте не пишется Ь?

1)      не
могу взят…2)      будет старат…ся

3)      не
хочу злит…ся   4)      прут гнет…ся

3..      В каком слове пишется буква Е?

1)      белье
полощ…тся   2)      терп…шь боль

3)      никого
не обид…т   4)      вы все предвид…те

4. 4. Запиши указанные в списке глаголы в два
столбика по спряжениям.

 Чернеть , болеть , любить,
сушить, терпеть , колоть, бороться  , строить, гаснуть , тянуть,  смотреть,
ехать

Опубликовано 24.06.19 в 09:42 в группе «Русский язык и литература в средних классах»

Проверочная работа по теме «Глагол»

1вариант

1.Вставь окончание, в скобках напиши неопределённую форму, укажи спряжение.

Ребята пол.. т (____________)грядки.

Дерево осенью сброс..т (__________________) листву.

Пастух загон..т (__________________) стадо на поле.

Кузнечики стрекоч…т (_______________в траве.

Ты не обид… (__________________) товарища.

Вова подбрасыва.. т (___________________) мяч.

Доярки до..т (_____________________) коров.

2. Поставь глагол в нужное лицо и число, определи спряжение.

Писать (1л, мн.ч)_______________________

Смотреть (3л, мн.ч)_____________________

Сеять(2л, мн.ч)___________________________

Зависеть(3л, ед.ч)______________________

3.Подчеркни глаголы— исключения, напиши ещё 1.

Посмотреть, поглядеть, думать, крутить, вертеть, любить, брить, прыгать, вздохнуть, увидеть, веять, обижать, лаять.______________________

2 вариант

1.Вставь окончание, в скобках напиши неопределённую форму, укажи спряжение.

Колхозники кос.. (____________)траву.

Папа встрет.. т(___________________________) маму на вокзале.

Пастух загон..т (__________________) стадо на поле.

Куры кудахч..т (__________________) во дворе.

Ты держ .. (__________________) своё слово?

Стёпа встреча.. т(___________________) маму с работы.

Доярки до..т (_____________________) коров.

2. Поставь глагол в нужное лицо и число, определи спряжение.

Читать (1л, мн.ч)_______________________

Терпеть (3л, мн.ч)_____________________

Веять(2л, мн.ч)___________________________

Обидеть (3л, ед.ч)______________________

3.Подчеркни глаголы— исключения, напиши ещё 1.

Подслушать, крутить, любить, стелить, вертеть, вздохнуть, дышать, глядеть, сеять, подгонять, ненавидеть, зависеть.______________________

Ответ:

Объяснение:

. Образуйте форму 2-го лица множественного числа и 3-го лица единственного

числа

Писать,вы пишете ,он пишет;

смотреть,  вы смотрите,он смотрит;

сеять, вы сеете,он сеет;

зависеть, вы зависите,он зависит;

читать, вы читаете,он читает;

терпеть, вы терпите,он терпит;

веять,вы веете,он веет.

2. Спишите, вставьте пропущенные буквы

Мы видим многое, он прячет подарок, ты слышишь голос, он испачкает  куртку, он подслушает разговор, глядит прямо на меня, едешь в Санкт-
Петербург, он побежит по дорожке, захочешь согреться, ты всё сможешь.

зависит от вас, шепчет тёмный лес, мигают звёзды, ветер

гонит стаю туч, бродишь по дорожке, он смотрит в Книгу.  

Спишите пословицы. Вставьте пропущенные буквы

1) Где сядешь, там и слезешь.

2) Без беды друга не узнаешь.

І торгует, того кара не минует.

4) Беда вымучит, беда и выучит.

5) На чужбине и собака тоскует.

6) Без заботы и репу не вырастишь.

7) Умный научит, дурак наскучит.

Много видит, да мало слышит.​

Личные окончания глаголов