Проверочная работа по русскому языку 6 класс по теме правописание причастий вариант 1 ответы

Проверочная работа по русскому языку в 6классе по теме

«Правописание причастий»

Ф.И.______________________________________________

Вариант №1

1.Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, выделите

графически причастные обороты.

Однажды Стивенсон нач..…ртил для своего пасынка Ллойда карту. Она была прекрасно

раскраше…..а на ней указа..…ы широта и долгота обозначе..…ы бухты заливы. Изгибы берега

острова придума..…ого им увлекли воображение Стивенсона перенесли его на клоч…..к земли

затеря..…ой в океане. Стивенсон ок.…завш…йся во власти вымысла оч…рова..…ый бухтами

нанесе.…ыми им на карту написал названия. Он смотрел на очертания острова напом.…навшего по

контурам дракона и видел среди придума..…ых им бухт холмов героев своей будущей книги.

Сначала Стивенсон и не помышлял о создании книги рассчита..…ой на массового зрителя.

Рукопись была предназначе..…а для чтения Ллойду. Мальчик был в восторге от затеи отчима

решившего сочинить историю о плавани…. на шхуне в поисках сокровищ зарытых пиратами. С

(не) ослабевающ….м вниманием он слушал рассказ о путешестви…. по острову рожде..…ому

фантазией Стивенсона.

Выпишите любое действительное причастие прошедшего времени и разберите его по

составу______________________________________________________________

Сделайте синтаксический разбор второго предложения

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

__________________________

2. Вставьте пропущенные буквы, выделите суффиксы причастий.

Та….щий снег, слыш…щий человек, кле….щая обои, реж….щий металл, бор….щийся за свободу,

пен….щийся квас, числ….щийся в каталоге, независ….мое поведение, движ….мый состраданием,

кле…..мые мастером, потер…..нный зонт, отча….нный лгун, размен…..нная купюра,

обещ….нный подарок, сдерж….нный ответ, постро….вший здание, откач….нный в сторону,

отстрел…..нная пулей, взлеле….нный садоводом цветок.

3. Раскройте скобки.

Совершенно (не) признанный; (не) умеющий читать; (не) работающий на заводе; (не) читающий, а

слушающий; (не ) крашеный забор; никогда (не) смеющийся; отнюдь (не) доказанный; (не)

раскрытое преступление; абсолютно (не) устроенная жизнь; продукты (не) испорчены.

4. Вставьте одну или две Н в разных частях речи.

Стреля……ыйворобей, задачареше.….а, золоче.….ое блюдо, ране.….ый в бою; нежда……ый

подарок, стари.….ая монета, смышлё……ый мальчик, нехоже..….ые тропы, беше..….о скакать,

уютная гости.….ица, достигнутая договоре..….ость, говорил взвеше……о, масло взвеше…..о и

расфасова…..о по пакетам, стекля..….ое блюдо, серебр……ый бокал, пря.….ый запах, масл.…..ое

пятно, масл.…..ый блин, близкий родстве.…..ик.

Проверочная работа по русскому языку в 6классе по теме

«Правописание причастий»

Ф.И.______________________________________________

Вариант №2

1.Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, выделите

графически причастные обороты.

Подъем к горному озеру окружё…..ому столетними соснами ок…..зался отнюдь (не)

т…..желым. Путники измуче…..ые долгим блужданием по пусты….ым местам с насл……ждением

погрузились в воды озера наполне…..ые голубым сиянием. Смывшие с себя пот и грязь туристы

распол….жились на берегу и стали с уд…вольствием смотреть на водную гладь бл….стевшую на

солнце. Гл….деть на воду особое насл….ждение. О берег б….ётся (не) умолкающая волна

плывут обл…..ка беззаботно расп…..вают птицы ( не) испытавшие бессмысле…..ой жестокости

людей. Этот уголок земли (не) тронут разрушительной деятельностью человека он сохранен для

потомков в непр…..косновенности он словно был создан для восстановления сил.Былореше…..о

заночевать под открытым небом наполне…..ым сияющими звездами.Все были очень утомле…..ы

тяжелым переходом занимавш… несколько часов и быстро стали распол….гат….ся на ночлег.

Выпишите любое действительное причастие настоящего времени и разберите его по

составу______________________________________________________________

Сделайте синтаксический разбор шестого предложения

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

__________________________

2. Вставьте пропущенные буквы, выделите суффиксы причастий.

Ненавид…..щий ложь, наде…..щийся на удачу, движ…..мый сочувствием, пол…..щий огород,

караул…..щий мышь, гон…..щий тучи ветер, скач…..щая лошадь, знач…..мое число, независ….мое

положение, колебл…..мыйветром,подслуш……нный разговор, накач…..нные мышцы,

расстрел…..нный волк, уравн…..нный в правах, вымен…..нный на марки, услыш….нный отказ,

просе….нная мука, получ….нноеписьмо,обла….нный собакой.

3. Раскройте скобки.

Совершенно (не) понятый рассказ; (не) решенный мной; она (не) освещена; вовсе (не) принятый

закон; продукты (не) испорчены; ( не ) освещенная солнцем; (не ) составленная, а списанная

работа; абсолютно (не) работающий; (не ) светящаяся в темноте краска; (не) греющее солнце.

4. Вставьте одну или две Н в разных частях речи.

Време…..ые трудности, горящий торфя…..ик, говорил осозна…..о, прощё…..ый преступник,

Прощё……ое воскресенье, испуга…..ый заяц, сви……ая кожа, ветр……ная мельница, масл……ая

роза, заштопа…..ая юбка, чита….ый – перечита….ый роман, ю….ый зритель, асфальтирова…..е

шоссе, стадо испуга….о, воронка образова….а падением камня, она умна и образова…..а,

проветре…..ая комната, карти…..ая галерея, лимо….к, пута…ый ответ, пусты…..ый пейзаж.

               
1-ый вариант

1.Укажите,
какое слово является причастием

 А) взлететь   Б)
влетевший    В) взлетев  Г) взлетает

2.Укажите
словосочетание, в котором главное слово – причастие

А) проснувшийся
ребенок                       В) выглянувшее из-за туч

Б) перечитанный
рассказ                          Г) засохшим цветком

3.
Укажите, какой глагольный признак НЕ имеет причастие

А) вид     Б)
время      В) возвратность    Г) спряжение

4. Укажите
действительное причастие настоящего времени  1 спряжения

А) стелющийся  
Б)  дышащий  в) опекаемый   г) видимый

5.Укажите
страдательное причастие настоящего времени 2 спряжения

А) веющий   Б)
восходящее   В) слышимый    Г) колеблемые

6. Укажите
страдательное причастие прошедшего времени

А) оголившийся  
Б) перемолотый  В) заросший   Г) курортный

7. Укажите
действительное причастие прошедшего времени

А) обугленный   
Б) облитый    В)разлившийся    Г) ночующий

8. От
какого глагола нельзя образовать страдательные причастия

А) сопровождать  
Б) дремать   В) прерывать    Г) поддерживать

9. От
какого глагола нельзя образовать причастие настоящего времени

А) решать  Б)
говорить    В) решить  Г) писать

10.
Укажите причастие, которое может иметь краткую форму

А) просыхавший  Б)
покинутыми   В) плывущими  Г) горящий

11. В
каком предложении причастие является сказуемым

 А) Вся комната
янтарным блеском озарена.

 Б) Терек бурлил
неподалеку в проснувшемся лесу.

 В) Солнечный свет
струился сквозь запыленные стекла.

 Г) Сады глухо
заросли вьющейся зеленью.

НЕ с причастиями.

1. Укажите
неверное утверждение.

Не с причастиями
пишется слитно, если

А) причастие без
НЕ не употребляется    Б) причастие полное одиночное

В) причастие можно
заменить синонимом без НЕ

2.Укажите
неверное утверждение

Не с причастиями
пишется раздельно, если

А) это краткое
причастие                                Б) у полного причастия есть зависимые
слова

В) есть
противопоставление с союзом А       Г) это полное одиночное причастие

3.Укажите
предложение, в котором причастие с НЕ пишется слитно.

А) Ответ на ваш
запрос еще (не)получен.

Б)
(Не)напечатанные при жизни писателя статьи изданы после его смерти.

В) Лед
(не)окрепший на речке студеной словно как тающий сахар лежит.(Н)

Г) (Не)скошенная
вовремя пшеница стала осыпаться.

4. Укажите
предложение, в котором причастие с НЕ пишется раздельно.

А) В голосе матери
звучала (не)скрываемая тревога.

Б) Мне хотелось
узнать о самых маленьких, (не)видимых простым глазом животных.

В) На севере
Кольского полуострова на берегу Баренцева моря расположен (не)замерзающий порт.

Г) Оркестр играл
«Не) оконченную симфонию» Шуберта.

Правописание
гласных в суффиксах причастий.

1.В какой
строке во всех словах пишется буква И

А) слыш..мый,
движ…мый, чита..мый

Б) завис..мый,
знач..мый, ненавид…мый

В) колебл..мый,
озаря..мый, вид..мый

Г) уничтожа…мый,
оберега..мый, перевод..мый

2.В какой
строке во всех словах  пишется буква Ю(У)

А)пен..щийся,
видне…щийся, выраста..щая

Б) кле..щий,
бре..щийся, слыш..щийся

В) стел…щийся,
бор…щийся, та..щий

Г) чувству..щий,
се..щий, дыш…щий

Правописание
Н-НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных

1. В каком
предложении в суффиксе пишется одна Н

А) Пахло пече…ым
хлебом.

Б) В колеях
наезже..ой  дороги   росло много грибов.

В) Ране…ый в крыло
журавль затаился в густом тростнике.

Г) Хлеб положили в
плете…ый из лыка кузовок.

2. В каком
предложении в суффиксе пишется НН

А) Сквозняк гонял по
нечище..ому паркетному полу.

Б) Груже..ая лодка
причалила к берегу.

В) Стреля…ый  мною
глухарь запел как ни в чем не бывало.

Г) Окно в маминой
спальне было не завеше…о.

3. Укажите
верное утверждение

В суффиксе
причастий пишется одна буква Н, если

А) причастие
образовано от глагола совершенного вида

Б) причастие имеет
зависимое слово

В) причастие имеет
приставку, кроме НЕ

Г) причастие
образовано от бесприставочного глагола несовершенного вида.

                           
2-ой вариант

 1.
Укажите, в какой строке даны только причастия

А) разбежавшийся,
разбежаться, разбежавшись

Б) колющийся,
колется, колючий   В) думающий, думавший, думая

Г) читаемый,
читающий, прочитавший

 2.
Укажите словосочетание, в котором зависимое слово – причастие

 А) блестящие
успехи  В) ограниченный человек   Б) выдающийся педагог              Г)
говорящая кукла

3. В каком
предложении есть действительное причастие настоящего времени 2-ого спряжения

 А) Все в тающей
дымке: холмы, перелески.

 Б) Юннаты
ознакомились с предполагаемым планом работ.

 В) Воздух был наполнен
мигающими искрами.

 Г) Восходящее
солнце пробуждает спящую природу

 4. В
каком предложении есть страдательное причастие настоящего времени 1-ого
спряжения

А) Издали слышится
рев несущихся по оврагам потоков.

Б) И льется чистая
лазурь на отдыхающее поле.

В) Ржавые большие
листья шелестели, колеблемые ветром.

Г) У горящего
клена греют лапы монашки-елки.

5.  В
каком предложении есть действительное причастие прошедшего времени

А) Чернеет лес,
теплом разбуженный, весенней сыростью объят.

Б) С осторожностью
мы спустились на пожелтевший лед.

В) Из заброшенных
садов доносился запах вянущих листьев.

Г) Вдруг
вспыхивает яркая молния, озаряющая все небо.

6.   В
каком предложении есть страдательное причастие прошедшего времени.

А) Светящиеся насекомые
исчезают, но ненадолго.

Б) Когда-то
густолиственную арку я вижу облетевшей и сквозной

В) Горы, озаряемые
лучами солнца, необыкновенно красивы.

Г) Бутонов круглые
бубенчики еще закрыты и плотны..

7. Укажите
строку, в которой от ВСЕХ глаголов нельзя образовать страдательные причастия

А) уважать,
ненавидеть, колебать        В) прыгать, смеяться, мечтать

Б) делить, стлать,
играть                        Г) бороться, обучать, рисовать

8. Укажите
строку, в которой от ВСЕХ глаголов нельзя образовать причастие настоящего
времени

А) мыть, строить,
клеить                        В) вязать, учить, смотреть

Б) сеять, лечить,
держать                        Г) решить, ранить, бросить

9. От
какого причастия нельзя образовать краткую форму

 А) сделанное   Б)
забытая             В) обожаемый    Г) знающий

НЕ с
причастиями.

1.Укажите
строку, в которой все причастия с НЕ пишутся слитно.

А) (Не)сделано,
(не)распечатанный, (не)верящий людям

Б) еще
(не)распустившийся, (не)доумевающий, (не)выслушанный

В) (не)считаны,
(не)нарушаемая ничем, (не)зависимый

Г)  (не)навидящий,
(не)склоняемые), (не)иссякаемая

2.Укажите
строку, в которой все причастия с НЕ пишутся раздельно.

А) (не)проверяемая
ударением гласная, (не)умолкающий ни на минуту, (не)рассказан

Б)
(не)продуманный, (не)годующий, (не)замерзающий

В) (не)обладающий
тактом, (не)дающий ответа, (не)зависимый

Г) (не)засыпающий,
(не)видимый глазом, (не)возвращенный

3.В каком 
предложении (словосочетании)  НЕ с причастием пишется раздельно, т.к. у
причастия есть зависимое слово

А) Это
(не)законченная работа, а какой-то набросок.

Б) Он посмотрел на
меня взглядом, (не)обещавшим ничего хорошего.

В) Обида так и
осталась (не)высказанной.

Г) Только
(не)сжата полоска одна.

4. В каком
предложении Не с причастием пишется раздельно, т.к. причастие краткое.

А) Он видел
(не)убранные ячменные снопы.

Б) Исчезло и
скрылось существо, никем (не)защищенное.

В) Когда он
поднялся, дверь была (не)заперта.

Г)
(Не)распустившаяся береза наводила уныние и тоску.

Правописание
гласных в суффиксах причастий.

1.В какой
строке во всех словах пишется буква Я (А)

А) люб…щая,
ненавид..щая, пил…щий

Б) стро..щий,
плач..щий, сверка..щий

В) огнедыш..щий,
волну..щийся, беле..щий

Г) движ..щаяся,
выступа..щий, раввлека..щий

2. В каком
слове пишется А(Я) перед суффиксом причастий прошедшего времени.

А) подстрел..нная
утка   Б) завеш..нные окна       В) замеш…нное тесто    Г)

обстрел…нная
колонна

Правописание
Н-НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных

1.Укажите
верное утверждение

В суффиксе причастий
пишется две буквы н, если

А) причастие
краткое

Б) образовано от
бесприставочного глагола несовершенного вида

В) есть приставка,
кроме НЕ

2. Укажите
строку, в которой во всех словах пишется НН

А) немаза..ая
дверь, зажаре..ая баранина, вяза..ая кофта

Б) изреза…ое
полотно, ране..ый в руку, броше..ый камень

В) выжже..ая
степь, сея…ая мука, гаше..ая известь

Г) выуче..ый урок,
рва..ые ботинки, испуга..ый ребенок

3.Укажите
строку, в которой во всех словах пишется одна Н

А) вытка..ый
рисунок, краше..ый дом, асфальтирова..ая дорога

Б) сорва..ое
яблоко, варе..ое мясо, посеребре..ые инеем

В) реше..ая
задача, пуга..ая ворона, запече..ое

Г) кале..ые
каштаны, ране..ый боец, исписа..а бумага

4.Одна
буква Н пишется

А) Войска противника
сосредоточе..ы в пункте Н

Б) Лица студентов
серьезны и сосредоточе.ы

В) Эти люди умны и
образова..ы.

Г) ответы увере..ы

5.Две
буквы Н пишется

А) Медициной
изыска..ы средства для лечения .

Б) Манеры его не
отличались простотой, а были изыска..ы

В) Эти способы не
испыта..ы.

Г) Девочка
избалова…а матерью

                                         
Ответы

 1
вариант:

1)   1-Б; 
2-В;  3-Г; 4-А; 5-В; 6-Б; 7-В; 8-Б; 9-В; 10-Б; 11-А

2)   1-В, 2-Г,
3-В, 4-Б

3)   1-Б, 2-В

4)   1-А, 2-В,
3- Г

2 вариант:

1)   1-Г; 2- 
Г; 3-Г; 4-В; 5-Б; 6-Г; 7-В; 8-Г; 9-Г

2)  
1-Г, 2-А, 3-Б, 4-В.

3)   1- А, 2-Г

4)   1- В, 2-
Б, 3-Г, 4-А, 5-Б

Проверочная работа по русскому языку в 6 классе по теме

«Правописание причастий»

Ф.И.______________________________________________

1.Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, выделите графически причастные обороты.

Подъем к горному озеру окружё…..ому столетними соснами ок…..зался отнюдь (не) т….желым. Путники измуче…..ые долгим блужданием по пусты….ым местам с насл..ждением погрузились в воды озера наполне…..ые голубым сиянием. Смывшие с себя пот и грязь туристы распол…жились на берегу и стали с уд…вольствием смотреть на водную гладь бл….стевшую на солнце. Гл….деть на воду особое насл….ждение. О берег б….ётся (не) умолкающая волна плывут обл…..ка беззаботно расп…..вают птицы ( не) испытавшие бессмысле…..ой жестокости людей. Этот уголок земли (не) тронут разрушительной деятельностью человека он сохранен для потомков в непр…..косновенности он словно был создан для восстановления сил.Было реше…..о заночевать под открытым небом наполне…..ым сияющими звездами.Все были очень утомле…..ы тяжелым переходом занимавш… несколько часов и быстро стали распол….гат….ся на ночлег.

Выпишите любое действительное причастие настоящего времени и разберите его по составу______________________________________________________________

Сделайте синтаксический разбор шестого предложения

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Вставьте пропущенные буквы, выделите суффиксы причастий.

Ненавид…..щий ложь, наде…..щийся на удачу, движ…..мый сочувствием, пол…..щий огород, караул…..щий мышь, гон…..щий тучи ветер, скач…..щая лошадь, знач…..мое число, независ….мое положение, колебл…..мый ветром, подслуш……нный разговор, накач…нные мышцы, расстрел…нный волк, уравн…нный в правах, вымен…нный на марки, услыш….нный отказ, просе….нная мука, получ….нное письмо,обла….нный собакой.

3. Раскройте скобки.

Совершенно (не) понятый рассказ; (не) решенный мной; она (не) освещена; вовсе (не) принятый закон; продукты (не) испорчены; ( не ) освещенная солнцем; (не ) составленная, а списанная работа; абсолютно (не) работающий; (не ) светящаяся в темноте краска; (не) греющее солнце.

4. Вставьте одну или две Н в разных частях речи.

Време…..ые трудности, горящий торфя…..ик, говорил осозна…..о, прощё…..ый преступник, Прощё……ое воскресенье, испуга…..ый заяц, сви……ая кожа, ветр……ная мельница, масл……ая роза, заштопа…..ая юбка, чита….ый – перечита….ый роман, ю….ый зритель, асфальтирова…..е шоссе, стадо испуга….о, воронка образова….а падением камня, она умна и образова…..а, проветре…..ая комната, карти…..ая галерея, лимо….к, пута…ый ответ, пусты…..ый пейзаж.

Проверочная работа по русскому языку в 6 классе по теме

«Правописание причастий»

1.Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, выделите графически причастные обороты.

1. Лодка увлекаемая сильным потоком  прибл..жалась к в..д..паду.

2.Небо грозно потемневшее  ре…ко освещалось вспышками молний.

3.Дорога усыпа…ая разноцветными листьями казалась мне волшебной.

4.Различные травы скоше..ые летом вскоре стали кормом для скота.

5. К…сой дождь  гонимый сильным ветром лил как из ведра.

6. Старый дуб  ок…нчательно стряхнувший прошлогоднюю листву уже был полностью покрыт кучей снега.

7.Старые письма хр…нимые бабушкой находятся в укромном месте.

8.Тучи гонимые ветром  прибл…жались к городу.

2. Сделайте синтаксический разбор  любого предложения из задания №1

3. Раскройте скобки.

Совершенно (не) понятый рассказ; (не) решенный мной; она (не) освещена; вовсе (не) принятый закон; продукты (не) испорчены; ( не ) освещенная солнцем; (не ) составленная, а списанная работа; абсолютно (не) работающий; (не ) светящаяся в темноте краска; (не) греющее солнце.

4. Вставьте одну или две Н в разных частях речи.

Време…..ые трудности , горящий торфя…..ик,  говорил осозна…..о, прощё…..ый преступник, Прощё……ое воскресенье, испуга…..ый заяц, сви……ая кожа, ветр……ная мельница, масл……ая роза, заштопа…..ая юбка, чита….ый – перечита….ый роман, ю….ый зритель, асфальтирова…..е шоссе, стадо испуга….о, воронка образова….а падением камня, она умна и образова…..а, проветре…..ая комната, карти…..ая галерея, лимо….к, пута…ый ответ, пусты…..ый пейзаж.

Проверочная работа по русскому языку в 6классе по теме

«Правописание причастий»

Ф.И.______________________________________________

Вариант №1

1.Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, выделите графически причастные обороты.

Однажды Стивенсон нач..…ртил для своего пасынка Ллойда карту. Она была прекрасно раскраше…..а на ней указа..…ы широта и долгота обозначе..…ы бухты заливы. Изгибы берега острова придума..…ого им увлекли воображение Стивенсона перенесли его на клоч…..к земли затеря..…ой в океане. Стивенсон ок.…завш…йся во власти вымысла оч…рова..…ый бухтами нанесе.…ыми им на карту написал названия. Он смотрел на очертания острова напом.…навшего по контурам дракона и видел среди придума..…ых им бухт холмов героев своей будущей книги. Сначала Стивенсон и не помышлял о создании книги рассчита..…ой на массового зрителя. Рукопись была предназначе..…а для чтения Ллойду. Мальчик был в восторге от затеи отчима решившего сочинить историю о плавани…. на шхуне в поисках сокровищ зарытых пиратами. С (не) ослабевающ….м вниманием он слушал рассказ о путешестви…. по острову рожде..…ому фантазией Стивенсона.

Выпишите любое действительное причастие прошедшего времени и разберите его по составу______________________________________________________________

Сделайте синтаксический разбор второго предложения

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Вставьте пропущенные буквы, выделите суффиксы причастий.

Та….щий снег, слыш…щий человек, кле….щая обои, реж….щий металл, бор….щийся за свободу, пен….щийся квас, числ….щийся в каталоге, независ….мое поведение, движ….мый состраданием, кле…..мые мастером, потер…..нный зонт, отча….нный лгун, размен…..нная купюра, обещ….нный подарок, сдерж….нный ответ, постро….вший здание, откач….нный в сторону, отстрел…..нная пулей, взлеле….нный садоводом цветок.

3. Раскройте скобки.

Совершенно (не) признанный; (не) умеющий читать; (не) работающий на заводе; (не) читающий, а слушающий; (не ) крашеный забор; никогда (не) смеющийся; отнюдь (не) доказанный; (не) раскрытое преступление; абсолютно (не) устроенная жизнь; продукты (не) испорчены.

4. Вставьте одну или две Н в разных частях речи.

Стреля……ыйворобей, задачареше.….а, золоче.….ое блюдо, ране.….ый в бою; нежда……ый подарок, стари.….ая монета, смышлё……ый мальчик, нехоже..….ые тропы, беше..….о скакать, уютная гости.….ица, достигнутая договоре..….ость, говорил взвеше……о, масло взвеше…..о и расфасова…..о по пакетам, стекля..….ое блюдо, серебр……ый бокал, пря.….ый запах, масл.…..ое пятно, масл.…..ый блин, близкий родстве.…..ик.

Проверочная работа по русскому языку в 6классе по теме

«Правописание причастий»

Ф.И.______________________________________________

Вариант №2

1.Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, выделите графически причастные обороты.

Подъем к горному озеру окружё…..ому столетними соснами ок…..зался отнюдь (не) т…..желым. Путники измуче…..ые долгим блужданием по пусты….ым местам с насл……ждением погрузились в воды озера наполне…..ые голубым сиянием. Смывшие с себя пот и грязь туристы распол….жились на берегу и стали с уд…вольствием смотреть на водную гладь бл….стевшую на солнце. Гл….деть на воду особое насл….ждение. О берег б….ётся (не) умолкающая волна плывут обл…..ка беззаботно расп…..вают птицы ( не) испытавшие бессмысле…..ой жестокости людей. Этот уголок земли (не) тронут разрушительной деятельностью человека он сохранен для потомков в непр…..косновенности он словно был создан для восстановления сил.Былореше…..о заночевать под открытым небом наполне…..ым сияющими звездами.Все были очень утомле…..ы тяжелым переходом занимавш… несколько часов и быстро стали распол….гат….ся на ночлег.

Выпишите любое действительное причастие настоящего времени и разберите его по составу______________________________________________________________

Сделайте синтаксический разбор шестого предложения

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Вставьте пропущенные буквы, выделите суффиксы причастий.

Ненавид…..щий ложь, наде…..щийся на удачу, движ…..мый сочувствием, пол…..щий огород, караул…..щий мышь, гон…..щий тучи ветер, скач…..щая лошадь, знач…..мое число, независ….мое положение, колебл…..мыйветром,подслуш……нный разговор, накач…..нные мышцы, расстрел…..нный волк, уравн…..нный в правах, вымен…..нный на марки, услыш….нный отказ, просе….нная мука, получ….нноеписьмо,обла….нный собакой.

3. Раскройте скобки.

Совершенно (не) понятый рассказ; (не) решенный мной; она (не) освещена; вовсе (не) принятый закон; продукты (не) испорчены; ( не ) освещенная солнцем; (не ) составленная, а списанная работа; абсолютно (не) работающий; (не ) светящаяся в темноте краска; (не) греющее солнце.

4. Вставьте одну или две Н в разных частях речи.

Време…..ые трудности, горящий торфя…..ик, говорил осозна…..о, прощё…..ый преступник, Прощё……ое воскресенье, испуга…..ый заяц, сви……ая кожа, ветр……ная мельница, масл……ая роза, заштопа…..ая юбка, чита….ый – перечита….ый роман, ю….ый зритель, асфальтирова…..е шоссе, стадо испуга….о, воронка образова….а падением камня, она умна и образова…..а, проветре…..ая комната, карти…..ая галерея, лимо….к, пута…ый ответ, пусты…..ый пейзаж.

Комплексная контрольная работа по теме «Правописание причастий. Знаки препинания при причастном обороте». 6 класс.

1. Прочитайте текст, спишите, вставляя пропущенные буквы, озаглавьте, объясните графически орфограммы .

1. Мимо проб..жал встречный пар..ход бл..стевший разн..цветными огнями. 2.Где-то д..леко мигали ж..лтые звездочки фон..рей пр..цепле(нн,н)ых к мачтам.3 Водя(нн,н)ая гладь взбудораже(нн,н)ая пароход..м долго (не)могла успокои(ться, тся).4 Солнечные зайчики весело прыгали (по)волнам а в брызгах воды перел..валась радуга. 5Мы пр..плывали мимо густых с..сновых лесов березовых рощ п..лей. 6Стр..лой промчался быстроходный катер. 7.В зар.слях густ… камыша ст..яли на якоре рыбацкие ло..ки.

— подчеркните грамматические основы;

— обведите кружком номер сложного предложения;

— подчеркните причастные обороты, укажите определяемые слова;

— в первом предложении укажите части речи;

— выполните синтаксический разбор последнего предложения;

— выпишите слово (предложения 1-3), в котором приставка зависит от значения слова.

— выпишите сложные слова-

— из предложения 7 выпишите слова, в которых не совпадает количество звуков и букв

— разберите словосочетание «стрелой промчался»

2. Распределите слова по графам таблицы :

серебря(нн,н)ый, простуже(нн,н)ый, груже(нн,н)ый, кипяче(нн,н)ый, искусстве(нн,н)ый, заинтересова(нн,н)ый.

Прилагательное Причастие Отглагольное прилагательное

1. Выполните морфемный разбор слов: ледяной, интересный, торжественный, разноцветный

1. Отметьте ряд, в котором все слова пишутся с НН.

1) стари…ый замок, нитки запута…ы;

2) заброше…ая усадьба, жаре…ая на костре;

3) пута…ый разговор, маринова…ые огурцы;

4) кипячё…ая вода, товары выгруже…ы.

1. Укажите номер предложения, в котором причастный оборот выделяется запятыми:

1) Невидимые в воздухе жаворонки заливались трелями.

2) Вскоре мы увидели заросшее камышом лесное озеро.

3) В сплетённой из лозы корзине лежали свежие фрукты.

4) Дети бежали по берегу усеянному мелкой галькой.

6. Спишите предложения, расставив знаки препинания. Затем поменяйте определяемое слово и причастный оборот в предложениях местами, запишите получившиеся предложения.

Дорога расчищенная дворником вновь усыпана листьями.

Туристы направились к сверкающей вдали блестящей лентой речке.

В конце января хорошо пахнут вишневые сады овеянные первой метелью.

1. Образуйте от глаголов причастия и употребите их в предложениях правильно(запишите в правильной форме)

Ручей (спрятаться) в траве тихо журчал.

(Стоять) по обеим сторонам березы приветливо кивали ветвями.

Черной рекой вилась между холмами (разъездить) машинами дорога.

1. Образуйте все возможные формы причастий от следующих глаголов, запишите их: смотреть, полетать, рисовать, мыть, задуматься, шелестеть.

Автор работы Петухова Светлана Александровна,

учитель русского языка и литературы МБОУ СШ №43 г.Архангельска

Контрольная работа предназначена для учащихся 6(7)класса.

Работу можно выполнять на КИМах или в тетрадях для контрольных работ.

В тестовых вопросах может быть один правильный ответ или несколько, в заданиях к текстам нужно выписать слово (слова). 

Контрольная работа по теме «Причастие»

1. Что обозначает причастие? Выпишите номер правильного ответа.

1.Признак предмета по действию

2.Добавочное действие

3.Признак действия

4.Чувства, отношение

2.В каком причастии нужно поставить букву я? Выпишите номер правильного ответа.

1. Сте*щий

2. Кол*щий

3. Ла*щий

4. Кле*щий

3. В каком причастии нужно поставить букву е? Выпишите номер правильного ответа.

1.Чита*мый

2.Вид*мый

3.Движ*мый

4.Завис*мый

4. В каких причастиях пишется нн? Выпишите номера правильных ответов.

1.Кова*ый сундук

2.Реше*ый пример

3.Связа*ые варежки

4.Краше*ые волосы

5. Какие причастия с не пишутся раздельно. Выпишите номера правильных ответов.

1.Дорога (не)размечена

2.Виднелся (не)покрашенный дом

3.До сих пор (не)отремонтированная дорога

4.Его (не)годующий взгляд

6. Прочитайте текст и выполните задание.

1. В одной из отдаленных улиц Москвы, в сером доме с белыми колоннами, антресолью и покривившимся балконом, жила некогда барыня, вдова, окруженная многочисленною дворней. 2. Сыновья ее служили в Петербурге, дочери вышли замуж; она выезжала редко и уединенно доживала последние годы своей скупой и скучающей старости. 3. День ее, нерадостный и ненастный, давно прошел; но и вечер ее был чернее ночи.

1.Выпишите из текста действительное причастие прошедшего времени.

2.Выпишите из текста действительное причастие настоящего времени.

3.Выпишите из текста страдательное причастие женского рода.

4. Выпишите номер предложения, в котором есть причастный оборот.

7. Прочитайте предложения, найдите составное именное сказуемое и выпишите его.

Раз в начале осени Кирила Петрович собирался в отъезжее поле. Накануне был отдан приказ псарям и стремянным быть готовыми к пяти часам утра. Хозяин и гости пошли на псарный двор, где более пятисот гончих и борзых жили в довольстве и тепле, прославляя щедрость Кирила Петровича на своем собачьем языке.

8. Сосчитайте, сколько кратких страдательных причастий в стихотворении. Ответ запишите цифрой.

Дня не проходит

Без новой придирки:

Соус без соли,

Крендель без дырки,

Кот не накормлен,

Кофе не молото,

Плохо начищены

Бронза и золото,

Лопнул стакан

И разбиты две банки…

Туго приходится

Бедной служанке!

9. В.И.Даль написал о причастии: «Часть речи, причастная глаголу, в образе прилагательного». Объясните, как вы понимаете слова В.И.Даля.

Ответы к контрольной работе по теме «Причастие»

1.1

2.4

3.1

4.2,3

5. 1,3

6. 1. покривившимся

6.2. скучающей

6.3. окруженная

6.4. 1.

7.Был отдан

8. 4

       9. В.И.Даль написал о причастии: «Часть речи, причастная глаголу, в образе прилагательного». Действительно, причастия образуются от глаголов, сохраняют значение действия, могут быть совершенного и несовершенного вида, настоящего и прошедшего времени, возвратными и невозвратными. Правописание причастий также во многом зависит от глагола. В то же время причастие очень похоже на прилагательное. Причастия склоняются, как прилагательные, изменятся по числам и падежам, а в единственном падеже по родам. Причастия, как и прилагательные, в предложениях являются определением или частью составного именного сказуемого. Причастия помогают описать признаки предмета, делают речь яркой, образной, выразительной.

Критерии оценивания.

За каждый правильный ответ в заданиях 1-8 ставится 1 балл, сочинение оценивается двумя отметками за содержание и грамотность по пятибалльной шкале, наибольшее количество баллов 11+5+5=21

1. Вопрос 1 из 15

   Что обозначает причастие?

   • Признак предмета

   • Действие предмета

   • Предмет

   • Признак по действию

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

   Вы и еще 95%
   ответили правильно

   95% ответили правильно
   на этот вопрос

   
   Пояснение к правильному ответу

   Причастие обозначает признак по действию. Оно совмещает свойства глагола и прилагательного.

2. Вопрос 2 из 15

   Укажите словосочетание с действительным причастием:

   • засеянные поля

   • упавшие листья

   • молотый кофе

   • стены покрашены

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

   Вы и еще 78%
   ответили правильно

   78% ответили правильно
   на этот вопрос

   
   Пояснение к правильному ответу

   Упавшие — действительное причастие. Оно обозначает признак предмета, который сам выполняет действие.
   Упавшие листья — листья сами упали.

3. Вопрос 3 из 15

   Укажите вариант, в котором дана верная характеристика причастия:

   • у идущего человека – действит.прич., прош.вр., от глагола 1 спряж., ед.ч., род.п., муж.р.

   • на прочитанной книге – страд.прич., наст.вр., от глагола 2 спряж., ед.ч., предл.п., жен.р.

   • разгадываемого кроссворда – страд.прич., наст.вр., от глагола 1 спряж., ед.ч., род.п., муж.р.

   • успевшие туристы – страд.прич., прош.вр., от глагола 1 спряж., мн.ч., им.п.

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

   Вы и еще 61%
   ответили правильно

   61% ответили правильно
   на этот вопрос

   
   Пояснение к правильному ответу

   Причастие «разгадываемого» охарактеризовано верно.
   Причастие «идущего» относится к настоящему времени.
   Причастие «прочитанной» относится к прошедшему времени и образовано от глагола 1-го спряжения «прочитать».
   Причастие «успевшие» является действительным.

4. Вопрос 4 из 15

   Укажите слово, в котором пишется Е:

   • о минувш…м времени

   • к пестреющ…м цветам

   • за скачущ…м всадником

   • за чернеющ….м лесом

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

   Вы и еще 84%
   ответили правильно

   84% ответили правильно
   на этот вопрос

   
   Пояснение к правильному ответу

   На окончания причастий влияют существительные и местоимения, с которыми причастие согласуется в роде, числе и падеже.
   Если причастие согласуется с существительным в предложном падеже и мужском роде, у него будет окончание «-ем» (-ом): о минувшЕМ времени.

5. Вопрос 5 из 15

   Укажите причастие с суффиксом –УЩ-(-ЮЩ-):

   • терп…щий боль

   • пил…щий дрова

   • леч…щий врач

   • хлопоч…щая хозяйка

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

   Вы и еще 68%
   ответили правильно

   68% ответили правильно
   на этот вопрос

   
   Пояснение к правильному ответу

   От глаголов 1-го спряжения образуются действительные причастия с суффиксом «-ущ-» или «-ющ-»: хлопотать (1-е спряжение) — хлопочУЩая хозяйка.

6. Вопрос 6 из 15

   Укажите неправильный вариант написания причастия:

   • стелющийся дым

   • клеящий конверты

   • гонющиеся собаки

   • скачущий конь

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

   Вы и еще 54%
   ответили правильно

   54% ответили правильно
   на этот вопрос

   
   Пояснение к правильному ответу

   Гнать — глагол 2-го спряжения (относится к исключениям). Образует действительное причастие при помощи суффикса «-ящ-»: гонЯЩиеся собаки.

7. Вопрос 7 из 15

   Укажите причастие с суффиксом –ИМ-:

   • редко слыш….мый

   • раздува….мый ветром

   • отворя….мая дверь

   • освеща…мый солнцем

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

   Вы и еще 82%
   ответили правильно

   82% ответили правильно
   на этот вопрос

   
   Пояснение к правильному ответу

   От глаголов 2-го спряжения образуются страдательные причастия с суффиксом «-им-». Слышать (2-е спряжение, глагол-исключение) — слышИМый.

8. Вопрос 8 из 15

   Укажите слово с орфографической ошибкой:

   • выслушавший

   • развеянный

   • успокоив

   • заклеев

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

   Вы и еще 56%
   ответили правильно

   56% ответили правильно
   на этот вопрос

   
   Пояснение к правильному ответу

   Заклеить — глагол 2-го спряжения, основа «-заклеи-», совершенный вид. Для образования деепричастия прошедшего времени совершенного вида нужно к основе глагола добавить суффикс «-в»: заклеив. Так как основа глагола оканчивается на «и», в деепричастии тоже пишется «и».

9. Вопрос 9 из 15

   Отметьте ряд, в котором все слова пишутся с НН:

   • стари….ый замок, нитки запута….ы

   • заброше….ая усадьба, жаре….ая на костре

   • пута….ый разговор, маринова….ые огурцы

   • кипяче….ая вода, товары выгруже….ы

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

   Вы и еще 63%
   ответили правильно

   63% ответили правильно
   на этот вопрос

   
   Пояснение к правильному ответу

   Причастие пишется с «нн», если образовано от глагола с приставкой (кроме «не-»): забросить (приставка «за-») — заброшенная.
   Причастие пишется с «нн», если употребляется с зависимыми от него словами: жаренная (Где?) на костре.

10. Вопрос 10 из 15

    НЕ пишется слитно:

    • (не) купленный, а испеченный пирог

    • (не) имеющий границ

    • (не) распустившиеся цветы

    • рыба (не) поймана

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    52% участников

    48% ответили правильно
    на этот вопрос

    
    Пояснение к правильному ответу

    Нераспустившиеся цветы. Причастие «нераспустившиеся» пишется с НЕ слитно, т.к. нет противопоставления, зависимых слов, а причастие употреблено в полной форме.
    При наличии противопоставления НЕ пишется раздельно: не купленный, а испеченный.
    При наличии у причастия зависимых слов НЕ пишется раздельно: не имеющий (Чего?) границ.
    Причастия в краткой форме пишутся с НЕ раздельно: не поймана.

11. Вопрос 11 из 15

    НЕ пишется раздельно:

    • (не) навидя

    • (не) засеянные поля

    • (не) высушенное белье

    • (не) слушая

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    54% участников

    46% ответили правильно
    на этот вопрос

    
    Пояснение к правильному ответу

    Не слушая. По общему правилу НЕ с деепричастиями пишется раздельно. Деепричастие «ненавидя» пишется с НЕ слитно, т.к. слова «навидя» не существует.
    Не засеянные, не высушенное — полные причастия пишутся с НЕ слитно. У них нет зависимых слов и противопоставления.

12. Вопрос 12 из 15

    Укажите ряд, в котором все слова пишутся с Ё:

    • печ…ный пирог, зажж…м огни

    • веселая собач…нка, туш…ное мясо

    • с забавным циркач….м, вооруж…нный отряд

    • огорч…нный ребенок, странный ш….рох

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 67%
    ответили правильно

    67% ответили правильно
    на этот вопрос

    
    Пояснение к правильному ответу

    Печёный. В суффиксе страдательного причастия прошедшего времени после шипящей «ч» под ударением пишется гласная «ё».
    Зажжём. В окончании глагола после шипящей «ж» под ударением следует писать гласную «ё».

13. Вопрос 13 из 15

    Укажите предложение, в котором причастный оборот выделяется запятыми:

    • Невидимые в воздухе жаворонки заливались трелями.

    • Вскоре мы увидели заросшее камышом лесное озеро.

    • В сплетенной из лозы корзине лежали свежие фрукты.

    • Дети бежали по берегу усеянному мелкой галькой.

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 65%
    ответили правильно

    65% ответили правильно
    на этот вопрос

    
    Пояснение к правильному ответу

    Дети бежали по берегу, усеянному мелкой галькой.
    Причастный оборот — усеянному мелкой галькой.
    Причастный оборот обособляется запятой, т.к. находится после определяемого слова «берегу».

14. Вопрос 14 из 15

    Укажите вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, на месте которых ставятся запятые: Из-за недостатка влаги в пустыне можно встретить растения (1) приспособленные для жизни (2) в таких условиях (3) и животных (4) умеющих долгое время (5) обходиться без воды.

    • 1, 3, 4

    • 1, 2, 4

    • 2, 3, 5

    • 1, 4

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    55% участников

    45% ответили правильно
    на этот вопрос

    
    Пояснение к правильному ответу

    Из-за недостатка влаги в пустыне можно встретить растения, приспособленные для жизни в таких условиях, и животных, умеющих долгое время обходиться без воды.
    Приспособленные для жизни в таких условиях — причастный оборот. Находится после определяемого слова «растения» и обособляется запятыми (№1, 3).
    Умеющих долгое время обходиться без воды — причастный оборот. Находится после определяемого слова «животных» и обособляется запятой (№4).

15. Вопрос 15 из 15

    Укажите вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, на месте которых ставятся запятые: Уничтожая рыб (1) и птиц (2) щуки, конечно, приносят вред. Но (3) истребляя в первую очередь (4) больных и слабых рыб (5) щуки предупреждают распространение болезней среди обитателей водоема.

    • 1, 4, 5

    • 1, 2, 3, 4

    • 3, 4, 5

    • 2, 3, 5

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 59%
    ответили правильно

    59% ответили правильно
    на этот вопрос

    
    Пояснение к правильному ответу

    Уничтожая рыб и птиц, щуки, конечно, приносят вред.
    Деепричастный оборот «уничтожая рыб и птиц» обособляется запятой (№2).
    Но, истребляя в первую очередь больных и слабых рыб, щуки предупреждают распространение болезней среди обитателей водоема.
    Истребляя в первую очередь больных и слабых рыб — деепричастный оборот. Обособляется запятыми (№3, 5). Союз «но» в состав деепричастного оборота не входит и отделяется от него запятой. Деепричастный оборот можно переставить от союза в другое место предложения без потери смысла.

Контрольная работа по русскому языку для 6 и 7 классов по теме «Причастие» 4 варианта заданий с ответами.

Скачать контрольную работу №1

Скачать контрольную работу №2

А1. Укажите страдательное причастие настоящего времени

1. Пускающий
2. Приделанный
3. Составляемый
4. Оставленный

А2. В каком причастии на месте пропуска пишется буква Е?

1. Замеш..нный в преступлении человек
2. Картины развеш..ны
3. Поле засе..но
4. Измер..нное расстояние

А3. В каком слове на месте пропуска пишется одна буква Н?

1. Решё..ая задача
2. Мороже..ые овощи
3. Освещё..ая улица
4. Копчё..ая на костре рыба

А4. В каком причастии на месте пропуска пишется буква Е?

1. Ненавид..вший
2. Ре..вший
3. Выяв..вший
4. Повыс..вший

А5. От какого глагола не образуется действительное причастие настоящего времени?

1. Давать
2. Совершаться
3. Засмеяться
4. Произрастать

А6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

На песчаной косе (1) усеянной рыбьей чешуёй (2) возвышался шалаш (3) сделанный из прутьев ивы (4) коры и рогож.

1. 2,3,4
2. 1,3,4
3. 1,2,3
4. 1,2,3,4

А7. В каком слове на месте пропуска пишется две буквы НН?

1. Листья развея..ы ветром
2. Девочка рассея..а
3. Страница разорва..а
4. Общество образова..о пять лет назад

А8. В каком примере НЕ с причастием пишется слитно?

1. (Не)работающий, а сломанный телефон
2. Посуда (не)убрана в шкаф
3. (Не)накормленная вовремя собака
4. (Не)оконченная повесть

А9. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1. Всю досаду, накопленную во время скучной езды путешественник вымещает на смотрителе.
2. В чём художественный смысл картинок на стенах «смиренной, но опрятной обители», изображающих историю о блудном сыне?
3. С детских лет отзывается в наших сердцах благородный голос Лермонтова, пробуждающий отвагу, утверждающий чувство долга.
4. Критик сравнивал стихи Лермонтова с молитвами.

А10. Укажите правильное объяснение постановки запятых или их отсутствия в данном предложении.

Извивались между деревьями (?) спускавшиеся к реке (?) тропинки.

1. Простое предложение с однородными членами. Запятые нужны.
2. Предложение с причастным оборотом. Запятые нужны.
3. Причастный оборот стоит перед определяемым словом. Запятые не нужны.
4. Предложение с причастным оборотом. Запятые не нужны.

А11. В каком причастии на месте пропуска пишется Я?

1. Защища..щий
2. Бре..щийся
3. Потряса..щий
4. Терп..щий

А12. В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется А(Я)?

1. Вид..щий, сморщ..нный
2. Проща..щийся, озадач..нный
3. Стел..щийся, потрач..нный
4. Кле..щий, рассе..нный

А13. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?

1. О выпавш..м снег..
2. О затаивш..йся мыш..
3. О скачущ..й лошад..
4. С бьющ..мся сердц..м

А14. Какое слово является причастием?

1. Детальный
2. Тонущий
3. Могучий
4. Зелёный

А15. Укажите причастие совершенного вида

1. Вертевший
2. Помогавшая
3. Влиявший
4. Созревшая

А16. Укажите страдательное причастие

1. Причесанная
2. Маячивший
3. Нуждающийся
4. перегоревший

В17. Из данного предложения выпишите причастия, определите их разряд

Над широко расстилающимся пшеничным полем виднеются парящие в небе ястребы.

В18. Из данного предложения выпишите причастия , определите их разряд

Колеблющийся полёт бабочки над свежей зеленеющей полянкой – одно из прелестнейших зрелищ.

В19. Напишите, как пишется НЕ в данном предложении и почему

Книга ещё (не)прочитана.

С20. Выполните полный морфологический разбор выделенного причастия

Над широко расстилающимся пшеничным полем виднеются парящие в небе ястребы.

Ответы

А1. 3
А2. 4
А3. 4
А4. 1
А5. 3
А6. 4
А7. 2
А8. 4
А9. 1
А10. 3
А11. 4
А12. 4
А13. 1
А14. 2
А15. 4
А16. 1
В17. Расстилающимися(д), парящие (д)
В18. Колеблющийся (д), зеленеющей (д)
В19. Слитно, так как без НЕ теряется значение
С20. Расстилающимся — причастие (над каким?) действительное, несов.вид, наст.вр. полное, ср.р, ед.ч, Т.п. определение

2 вариант

1. Выпишите причастия из текста, произведите их морфемный разбор. В отличие от журавлей, живущих на глухих, недоступных болотах, цапли обычно гнездятся у берегов рек, протекающих вдали от городов. Широкие, сплетенные из толстых прутьев гнезда цапли устроены на самых высоких вершинах вековых сосен. Однажды в бурную ветреную погоду из гнезда выпал оперившийся, но еще не умевший летать птенец. Поднятый охотником, он жил в домашних условиях в течение трёх недель.

2. Замените действительные (обозначьте их Д) причастия страдательными (обозначьте их С) или наоборот, а затем запишите получившиеся выражения. Охотник, поймавший тигра; письмо, написанное другом; ученик, прочитавший параграф учебника; задание, выполненное ребятами в срок.

3. Спишите, расставляя знаки препинания (если это необходимо) и объясняя графически их поставку. Листья блистающие золотом укрывали дорожки осеннего сада.. Пылавшие пурпуром вершины рябин издалека видны в сумрачном лесу. Мы вернули в библиотеку взятые накануне у Киры учебники. Я остановился возле полянок усеянных брусникой.

4. Вставить пропущенные буквы в суффиксах причастий, прокомментировать свой выбор. Аппарат, посыла_мый на Луну; чутко слыш_щий; независ_мая оценка; понима_щий с полуслова; пен_щиеся волны.

5. Раскройте скобки, прокомментируйте слитное и раздельное написание НЕ с причастиями. Гласные, (не)проверяемые ударением. Решение (не)продумано. Еще (не)прочитанная книга. (Не)навидивший весь мир. (Не)устрашимый боец.

6. Н или НН ? Графически объясните свой выбор. Поляна освеще(н, нн)а; даль тума(н, нн)а; размеша(н, нн)ые краски; исправле(н, нн)ая работа; кожа(н, нн)ый портфель; жаре(н, нн)ая в масле рыба; вяза(н,нн)ый чулок; маринова(н,нн)ые огурцы.

7. Вставьте нужную гласную перед Н, НН в причастиях, объясните свой выбор. Пойм_нные птицы. Вырубл_нный лес. Заморож_нные продукты. Размеш_нные краски.

8. Расставьте (если необходимо) знаки препинания, выполните синтаксический разбор предложения и морфологический разбор причастия. По утрам железо покрывалось хрупкой изморозью тающей под рукой.

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Контрольная работа «Правописание причастий» 6 класс.

Правописание причастий 1 вариант

1. Найти предложения с причастным оборотом:

А. Струя пены отбрасываемая кармой корабля прошла через океан белой чертой.

Б. Он непременно будет следить за приближающимся поездом

В. Море гладко выковано из синего металла.

Г. Шумел прилив, медленно набегали грохочущие волны.

2. Указать словосочетания с действительными причастиями:

1. играющий ребенок

2. объясняющий учитель

3. посаженное дерево

4. посланное письмо

5. закрывающий книгу

3. Указать словосочетания со страдательными причастиями:

1. ночь, наступившая внезапно

2. разбитое кем-то стекло

3. трава, омытая дождем

4. дети, посадившие деревья

5. цветы, сорванные с клумбы

4. Образовать от данных глаголов действительные причастия настоящего времени:

5. Образовать от данных глаголов страдательные причастия прошедшего времени:

6. Вставьте пропущенные буквы:

Та..щий снег, ро..щий канаву, маяч..щие огни, скач..щие на лошади, се..щий пшеницу, бор..щийся за справедливость, стро..щий замок, стреля..щий метко, стон..щий от боли, вер..щий в добро, оканчива..мый, слыш..мый, вид..мый, ненавид..мый, вспах..нный, задерж..нный, прочит..нный, обстрел..нный, зате..нный, посе..нный, обвяз..нный, осып..нный, увеш..нный, подвеш..нный, занавеш..нный, выслуш..нный, высме..нный, купл..нный, увид…вший паука, направ…вший пешехода, постро…вший дом, ужал…вшего малыша, ла…вшей собаки, об отта..вшей земле, завис…вший от обстоятельств, ненавид…вший врагов.

7. Вставьте пропущенные буквы:

ути..ая походка, ошибка исправле..а, высуше..ое белье, нефтя..ая скважина, предоставле..ая работа, ледя..ой взгляд, скоше..ая трава, сделка заключе..а, штампова..ая продукция, прочита..ые статьи, реше..ый вопрос, необоснова..ый вывод, доставле..ые вовремя газеты, документы подписа..ы, бесчислен..ое множество, ветре…ая погода, туман…ое утро, дискуссион…ый вопрос, глиня..ая посуда, длин…ая очередь, оловян…ый солдатик, ледян…ой покров.

8. Графически обозначьте причастные обороты, вставьте пропущенные знаки препинания:

1) Разлившаяся по широкому лугу речка отражает ясное небо и легкие облака.

2) Воробьи слетевшиеся к кормушке быстро склевали брошенные им крошки.

3) Шум машины приближавшейся по шоссе спугнул лося.

4) Недавно смазанные лыжи отлично скользили по снегу.

5) Сквозь пелену тумана смутно виднелись деревья чернеющие вдали.

Правописание причастий 2 вариант

1. Найти предложения с причастным оборотом:

А. Гневное бурное море раскачивает корабль.

Б. Листья пальм колеблемые береговым ветром мирно покачивались.

В. Черное небо чертят огнистыми полосами падающие звёзды.

Г. Сквозь обнаженные сучья деревьев белеет неподвижное небо.

2. Указать словосочетания с действительными причастиями:

1. смеющийся мальчик

2. отапливаемый дом

3. бушевавший ураган

4. нарисованная картина

5. крадущийся лев

3. Указать словосочетания со страдательными причастиями:

1. цветы, собранные в букет

2. школа, отремонтированная за лето

3. художник, нарисовавший картину

4. ребята, отправившиеся в поход

5. варежки, связанные бабушкой

4. Образовать от данных глаголов действительные причастия прошедшего времени:

5. Образовать от данных глаголов страдательные причастия настоящего времени :

6. Вставьте пропущенные буквы :

Завис..мый от обстоятельств, колебл..мый ветром, взвешива..мый продавцом, отпира..мый замок, изготовля..мый вручную, сопровожда..мый в поездке, встреча..мый братом, заглуша..мый шумом, увлека..мый мною, муч..мый жаждой, Хлопоч..щий, трепещ..щий, др..мл..щий, хлещ..щий, волну..щий, плещ..щийся, стел..щийся, ре..щий, се..щий, кол..щий, бор..щийся, ро..щий, люб..щий, знач..щий, готов..щийся, кле..щий, терп..щий, дыш..щий, слыш..щийся, стро..щийся, Слыш…вший шорох, прав…вший конями, обид…вший ребенка, раста…вший снег, увид…вший паука, направ…вший пешехода, постро…вший дом, ужал…вшего малыша, ла…вшей собаки.

7. Вставьте пропущенные буквы :

чугун…ая ограда, монотон…ые звуки, полотнян…ая скатерть, соломен..ая подстилка, клюквен…ое варенье, земля..ой пол, кожан..ое пальто, серебрян…ая ложка, осен…яя погода, карман…ые часы, безветрен…ый день, обоснова..ое выступление, заявле..ая позиция, овся..ое печенье, закопчен. ые стены, трава подстриже..а, обоснован. ый вывод, избалован. ый ребенок, площадь оцеплен. а, асфальтирован. ая улица, трава подстрижен. а.

8. Графически обозначьте причастные обороты, вставьте пропущенные знаки препинания:

1) В коробке находился поплавок сделанный из пробки.

2) Это была высокая четырехугольная башня возвышавшаяся над всеми окрестными зданиями.

3) Стенные часы висящие в моей комнате иногда останавливаются.

4) Шедшие впереди люди разговаривали о чем-то.

5) Лестница ведущая вниз вдруг сделала резкий поворот.

Контрольная работа по теме «Правописание причастий. Причастный оборот»

Контрольная работа рассчитана на 2 часа. Включает в себя и тестовые задания, и упражнения.

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по теме «Правописание причастий. Причастный оборот»»

по теме «Правописание причастий и причастных оборотов»

Выберите ряды, в которых все причастия пишутся с НЕ раздельно.

1) не. занятое место, никем не. любимый ребенок, вещи не. собраны

2) почти не. поврежденное стекло, не. разогретый ужин, не. зажжённый фонарь.

3) не. растворившийся в стакане сахар; не. сосредоточенный, а мечтающий о каникулах ученик,

4) не. освоенная территория, не. обустроенное жилье, не. принятый закон

В каком количестве случаев в суффиксах причастий должна писаться Е? Ответ указать числом.

Взвеш. нный товар, оберега. мый от невзгод сын, завис. мый от похвалы человек, вылеч. нный больной, кача. мые ветром лепестки цветов, истрач. нные понапрасну годы, смеш. нные с изюмом орехи.

Выберите отглагольные прилагательные

1) взвешенное и продуманное решение

2) взвешенные продавцом конфеты

3) стираная рубашка

4) стреляный воробей

5) испачканные руки

4. Выберите предложение, в котором нет ни одной ошибки.

1) Туристы подошли к избушке расположенной на опушке леса.

2) Броски баскетболистов, впервые вышедших на поле, были точны и уверенны.

3) Ученик думал, о еще не прочитанном художественном произведении.

4) К трем часам дня они увидели холм, почти незаросший папоротником.

Найдите предложения с ошибками

1) Вышедший утром, отряд прошел уже четыре версты.

2) Я закрыл глаза и заснул, утомлённый длинной речью.

3) Тишина комнат, нарушаемая пением доносившимся с нижнего этажа, нагоняла зевоту.

4) Обычным кормом птиц являются полярные мыши живущие, зимою под снегом.

Причастный оборот — это.

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) причастие с определяемым словом;

2) причастие с зависимыми от него словами;

3) причастие с определяемым словом и зависимыми словами;

4) причастие, к которому примыкает глагол.

Выберите из перечня предложения с причастными оборотами:

1) Она получила известие, что ее брат, талантливый художник, наконец прославился.

2) На лугу остро пахнет свежескошенной травой.

3) На берегу возвышался дом, давно не видавший жильцов.

4) В этом лесу была тропинка, покрытая черной глубокой грязью.

8. Причастные обороты выделяются в тексте запятыми.

1) если стоят после определяемого слова;

2) если стоят перед определяемым словом;

Выберите предложения, в которых знаки препинания расставлены неверно:

1) Зажженные фонари, бросали по сторонам зыбкие тени.

2) Он подкрепился только что сваренной лапшой.

3) Раздался громкий хлопок, и, кошка напуганная звуком, бросилась бежать.

4) Антона ужасно сердили люди толпившиеся в очереди.

Верно ли утверждение: во всех следующих предложениях причастный оборот нужно выделять запятыми?

Люди собравшиеся в маленькой комнатке не смотрели друг на друга.

Он старался перетаскать в подвал все продукты запасенные на зиму.

Пирог подгоревший из-за небрежности повара пришлось выбросить.

Это была дверь открытая вошедшим с улицы молодым человеком.

Выберите один из 2 вариантов ответа:

Верно ли утверждение: ни в одном из приведенных предложений причастный оборот не следует выделять запятыми?

Онемевший от восхищения мальчик смотрел на свой подарок.

С пальто оторвалась надежно пришитая мамой пуговица.

Ученик прогулял недавно начавшийся урок из-за лени.

Дождик накрапывающий с утра раздражал все сильнее.

Выберите один из 2 вариантов ответа:

От полных причастий образуйте краткие причастия мужского рода и множественного числа. Выделите суффиксы причастий.

Запакованный, устроенный, выкрашенный, построенный, закутанный, проложенный, выкроенный, отделенный, выделенный.

Спишите, подчеркните и объясните правописание н или нн.

Жареный гусь, поджаренная колбаса, жаренные в масле пирожки, писаный красавец, вписанный треугольник, писанный художником, организованная спонсорами ярмарка, тканая скатерть, тканная золотом скатерть, военизированный отряд, воспитанный человек, расклеенные афиши, незваный гость, связанный пленник, завербованный агент, сделанная надпись, варенный в мундире картофель.

14. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных.

Балова. ый ребенок, замаскирова. ый вход, плете. ая корзина, измуче. ый вид, груж. ая дровами машина, груже. ая машина, стреля. ая дичь, неслыха. ые обстоятельства, ране. ый в руку солдат, гаше. ая известь, негаше. ая известь, назва. ый брат, моще. ая дорога, писа. ые акварелью картины, ране. ый боец, переплавле. ый металл, асфальтирова. ая улица, посоле. ая закуска, ноше. ая шляпа, поноше. ые ботинки, броше. ый камень, купле. ый товар, изыска. ые экономистами ресурсы,

15. Объясните различия в написании созвучных слов.

1) Девочка хорошо воспитана родителями. Девочка послушна и воспитанна.

2) Встреча выпускников нашей школы была организована и в этом году. Эта ученица дисциплинированна и организованна.

3) Грозовая туча была рассеяна ветром, и снова засверкало солнце. Ты вчера была рассеянна, когда говорила со мной.

16. Замените придаточные предложения причастными оборотами.

1)Все заинтересовались докладом по нанотехнологии, который был сделан профессором. 2) На полях, которые были засеяны кукурузой, показались всходы.

17. Укажите причастия с пропущенной буквой Ю.

Тесты, проверочные и контрольные работы по теме «Причастие»
тест по русскому языку (7 класс) по теме

В данном разделе предлагаю несколько разработок, которыми я пользуюсь при изучении темы «Причастие» в 7 классе, а также при повторении в старших классах.

1. Тест-пятиминутка по теме «Причастие»

2.Тест-пятиминутка по теме: «Причастие. Начало».

3. Тест «Причастие».

4. Тест «Причастный оборот».

5. Тест «Н и НН в причастиях»

6. Контрольная работа по теме: «Причастие. Начало».

Скачать:

Вложение	Размер
prichastie.docx	22.69 КБ

Как сдать ЕГЭ на 80+ баллов?

Репетиторы Учи.Дома помогут подготовиться к ЕГЭ. Приходите на бесплатный пробный урок, на котором репетиторы определят ваш уровень подготовки и составят индивидуальный план обучения.

Бесплатно, онлайн, 40 минут

Предварительный просмотр:

1. Тест-пятиминутка по теме «Причастие»

2. Тест-пятиминутка по теме: «Причастие. Начало».

3. Тест «Причастие».

4. Тест «Причастный оборот».

5. Тест «Н и НН в причастиях»

6. Контрольная работа по теме : «Причастие. Начало».

Тест-пятиминутка по теме «Причастие»

1. Найти словосочетание «причастие +существительное»:

а) чернеющая пропасть, г) спелый крыжовник,

б) черная ночь, д) теплый дождь,

в) белого света, е) веселый человек.

2. Найти словосочетания «причастие +существительное»:

а) мокрый снег, г) светлое небо,

б) синее небо, д) собранные грибы,

в) поспевающий крыжовник, е) темнеющий лес.

3. Найти словосочетания «прилагательное +существительное»:

а) стоящий мальчик, г) светлое небо,

б) засеянное поле, д) собранные грибы,

б) летящая птица, е) водная стихия.

4. Найти словосочетание «причастие +существительное»:

а) болотная вода, г) мелкий брод,

б) горячая печь, д) последний лист,

в) спеющая ягода, е) успешный ученик.

Тест-пятиминутка по теме «Причастие»

1. Найти словосочетания «причастие +существительное»:

а) нарастающий шум, г) растаявший снег,

б) пожелтевшие листья, д) низкие облака,

в) высохшая трава, е) грустные мысли.

2. Найти словосочетания «прилагательное +существительное»:

а) кипящее молоко, г) кипящий раствор,

б) пахнущее белье, д) орудийные залпы,

в) молчаливые люди, е) смотревший вперед.

3. Найти словосочетания «прилагательное +существительное»:

а) висящая лампа, г) зеленеющая рожь,

б) висячая лампа, д) летучая мышь,

б) летящая птица, е) зеленый дуб.

4. Найти словосочетания «причастие +существительное»:

а) читающий мальчик, г) растаявший лед,

б) читальный зал, д) низкие облака,

в) созревающие зерна, е) желтая рожь.

Тест-пятиминутка по теме: «Причастие. Начало».

1. Выпишите причастие.

1 вариант. 2 вариант.

Синий, синеет, синеющий, Зеленоватый, зеленеет, зеленый,

синеватый, синеть. Зеленеющий, зеленеть.

2.Выпишите словосочетание «прилагательное + существительное»:

Зимняя дорога, зимующие птицы, Растаявший снег, замолкшие голоса,

Замерзшая река, раскрытая книга. Голубенький кувшин, запертая дверь.

3. Выпишите словосочетания «причастие + существительное»:

Бушующее море, сидящие на дереве, Летящий самолет, удивительный дом,

Зеркальная поверхность, полный пакет. Удивляющийся всему, долгий звук.

4.Поставьте существительные с зависимыми словами в Р.п., Д.п, Т.п.

Шумящий поток. Говорящий человек.

1) Что обозначает причастие как особая форма глагола?

а) предмет, б) действие предмета,

в) признак предмета, г) признак по действию.

2)Укажите пример, где морфологические признаки причастия определены верно.

а) Нарисовавшего – действ. причастие, НВ, СВ, в Р.п., ед.ч., м.р.

б) Дарящий – действ. причастие, НВ, НСВ, в И.п., ед.ч., м.р.

в) Расколотый – страд. причастие, НВ, НСВ, в И.п., ед.ч., м.р.

3) Укажите, какие признаки являются общими для причастия и глагола:

а) вопрос, б) род, в) вид , г) падеж д) время.

4) Укажите строку, в которой все слова являются причастиями:

а) зрелый, бегающий, осенний;

б) переходивший, построенный, дышащий;

в) создавали, разбивший, летучий,

г) дарящий, строить, удивительный.

5) Каким членом предложения является причастие в данном предложении:

Дувший с моря ветерок трепал колючую хвою старого бора.

а) подлежащее, б) сказуемое, в) определение,

г) дополнение д) обстоятельство.

6) Укажите словосочетания со страдательным причастием.

а) на цветущей поляне, в) перекрашенная ткань,

б) расколотый орех, г) падающие листья.

7) От каких глаголов можно образовать действительное причастие настоящего времени?

а) видеть, б)подышать, в) несут, г) спеть.

Укажите причастия с суффиксом –ущ- / -ющ-:

а) кол..щий предмет, в) кле..щий бумагу,

б) стро..щий дом, г) бор..щийся за свободу.

9) Укажите причастия с суффиксом –им-:

а) завис..мый от обстоятельств, в) взвешива..мый товар,

б) колебл..мый ветром, г) к вид..мому лесу.

10. Укажите словосочетания с орфографической ошибкой:

а) засеенное поле, б) построевший дом,

в) выслушавший речь, г) высушенные цветы.

1) Что обозначает причастие как особая форма глагола?

а) количество предметов при счете,

б)признак другого признака,

в) признак предмета по действию,

г) предметы, признаки и количества, не называя их.

2) Укажите пример, где морфологические признаки причастия определены верно.

а) Бегающий – действ. причастие, НВ, СВ, в И.п., ед.ч., м.р.

б) Покрашенный – страд. причастие, НВ, НСВ, в И.п., ед.ч., м.р.

в) Прерываемый – страд. причастие, НВ, НСВ, в И.п., ед.ч., м.р.

3) Укажите, какие признаки являются общими для причастия и прилагательного:

а) вопрос, б) род, в) вид , г) падеж д) время.

4) Укажите строку, в которой все слова являются причастиями:

а)подтаявший, спелый, почерневший;

б) затихающие, трудиться, увиденный;

в) расколотый, нарисованный, сверкающего,

г) работающий, видимый, летный.

5) Каким членом предложения является причастие в данном предложении:

Степь окаймлена далью гор, высоких и низких.

а) подлежащее, б) сказуемое, в) определение,

г) дополнение д) обстоятельство.

6) Укажите словосочетания со страдательным причастием.

а) изученные правила, в) рисующий ребенок,

б) подгоняемый ветром, г) плясавший в паре.

7) От каких глаголов можно образовать действительное причастие настоящего времени:

а) брать, б) озарить, в) предложить, г) таять.

Укажите причастия с суффиксом –ущ- / -ющ-:

а) крас..щий стены, в) реж..щий инструмент,

б) слышащий шорох, г) стел..щийся туман.

9) Укажите причастия с суффиксом –им-:

а) муч..мый жаждой, в) вид..мый издалека,

б) отпира..мый замок, г) встреча..мый родителями.

10. Укажите словосочетания с орфографической ошибкой:

а) обидевший друга, б) оклеенный обоями,

в) подстрелянный зверь, г) выброшанный мусор.

Тест «Причастный оборот».

1) Найдите определение причастного оборота.

а) два и более причастия в предложении,

б) причастие с зависимыми словами,

в) причастие с определяемым словом.

2) Чем является в предложении причастный оборот?

а) подлежащим, б) определением, в) дополнением.

3) Найдите предложение, в котором причастный оборот не выделяется запятыми:

а) Я слушал журчание воды протекающей в заросших осокою берегах.

б) Вдруг я заметил двух птиц летевших прямо к водопаду.

в) Отряд построили на опушке леса подступавшего к школьному участку.

г) Окруженные серой мглой птицы сбивались с пути.

4) Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.

а) Начатый разговор, слишком рано прерванный, не возобновился.

б) Кое-где на волнах плавно покачивались сверкающие на солнце льдины.

в) Из недавно проснувшихся долин, веяло душистой свежестью.

г) Небольшой деревянный домик, выкрашенный розовой краской, стоял посреди сада.

5) Укажите, в каких предложениях неверно обозначены границы причастного оборота (знаки препинания не расставлены):

а) Два разведчика /прокладывающие дорогу пехоте/ вышли на ближайшие подступы к Висле.

б) Володя выловил ложкой /дымящуюся паром картофелину/.

в) Небо было все в звездах /излучающих ровный тихий свет/.

г) /Прикрытую сверху/ хвоей землянику с первого взгляда трудно заметить.

6) Укажите предложения, в которых верно расставлены знаки препинания:

а) Алексей лежит на полосатом тюфяке набитом соломой.

б) На правах старого друга, отыскавшего летчика в лесу, Санька солидно шагал за носилками.

в) Федька жадно смотрит на белеющие на столе кусочки сахара, и с шумом втягивает слюну.

г) Дед смотрел на залитый солнцем и бедно окаймленный редкими кустами берег.

7) Укажите предложения с пунктуационной ошибкой:

а) Родина! Я вижу ее необъятные поля волнующиеся урожаем.

б) Обширна и многообразна родившая нас страна, неиссякаемы и полноводны реки, высоки горы.

в) Широки знойные степи, непроходима сибирская тайга раскинувшаяся океаном, многолюдны города разбросанные в нашей стране.

г) На многих языках говорят люди, населившие величественную эту страну, просторны синие дали, звонки и чудесны песни живущего в ней народа.

Укажите цифры, на месте которых необходимо поставить запятые.

За их домом находился довольно большой сад (1) оканчивающийся рощицей (2) давно заброшенной (3) и сильно заросшей.

а) 1, б) 1,2, в) 2,3 г) 1,3.

Тест «Причастный оборот».

1) Укажите верное условие обособление причастного оборота:

а) стоит перед определяемым словом,

б) стоит после определяемого слова,

в) всегда, независимо от места в предложении.

2) Чем является в предложении краткое причастие?

а) подлежащим, б) определением, в) сказуемым.

3) Найдите предложение, в котором причастный оборот выделяется запятыми:

а) Глазами отца я видел раскрывшийся передо мною величественный мир родной природы.

б) В жухлой траве пожелтевшей от дождя и ветра осторожно пробиралась лиса.

в) Тяжелая обитая конской шкурой дверь юрты приподнялась в стене.

г) Разъедающий глаза и ноздри дым все ещё стоял над вывороченными из земли лиственными деревьями.

4) Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.

а) Человеческую жизнь можно сравнить с ручейком, берущим начало свое в недрах земли.

б) У забора, сколоченного из вывесок, стояла стайка ребят.

в) Впереди шел высокий геолог в выгоревшем на солнце костюме.

г) Однажды пастухи заметили, медленно кружащихся над оврагом ворон.

5) Укажите, в каких предложениях неверно обозначены границы причастного оборота (знаки препинания не расставлены):

а) Иван предложил взобраться на глинистый бугор /поросший кустарником/ и посмотреть на реку.

б) /Ярко пылающие искры/ были похожи на большие звезды.

в) Изредка доносились ночные шорохи /звуки приглушенные лесом/.

г) Инстинкт /выработавшийся в нем за дни лесной жизни/ настораживал его.

6) Укажите предложения, в которых верно расставлены знаки препинания:

а) Самолет стоял за лесом на подтаявшем от краев, но еще крепком, льду лесного озерка.

б) Отраженный снегом свет, ослепил Алексея.

в) Возле носилок увидел он сдержанно улыбающееся лицо командира.

г) Лес, окончательно стряхнувший с себя остатки ночного мрака, вставал во всем своем величии.

7) Укажите предложения с пунктуационной ошибкой:

а) Говорят, нет вкуснее нашего хлеба, особенно московской выпечки только что привезенной из пекарен.

б) Вкусна горячая выпечка дышащая неповторимыми ароматами.

в) Тут булки разные, посыпанные маком, халы, хлеб ржаной, бублики, расхватываемые мгновенно.

г) Дорога повернула вправо, и слева показалась уходящая вдаль тропинка.

Укажите цифры, на месте которых необходимо поставить запятые.

Солнце светло и высоко стояло над бухтой (1)игравшей с (2) стоящими кораблями и (3) движущимися парусами.

а) 1, б) 1,2, в) 2,3 г) 1,3.

Тест «Н и НН в причастиях»

1) Отметьте причастия, в которых перед НН пишется я(а) :

а) намасл..нный блин, в) расстрел..нные предатели,

б) повеш..нное белье, г) замеш..нное тесто.

2) Отметьте слова, в которых пишется Н:

а) тка..ая скатерть, в) изъежже..ая дорога,

б) стари..ый уклад, г) лебеди..ая верность.

3) Отметьте слова, в которых пишется Н:

а) моще..ая дорога, в) склее..ые газетой,

б) золоче..ое кольцо, г) броше..ая тень.

4) Отметьте слова, в которых пишется НН:

а) награда заслуже..а мастером, в) изменения оправда..ы,

б) проблема запута..а, г) лица озабоче..ы.

5) Отметьте слова, в которых пишется Н:

а) обоснова..ые выступлением, в) коррективы внесе..ы,

б) цветы возложе..ы, г) реки величестве..ы.

6) Отметьте причастия, в которых перед НН пишется е :

а) зате..нный спор, г) высме. нный поступок,

б) подстрел..нная птица, д) распил. нные дрова,

в) раскле..нные афиши, е) потер..ное время.

7) Найдите краткие причастия:

а) картошка пожаре..а, г) взгляды проникнове..ы,

б) дети рассея..ы, д) бойцы мужестве..ы,

в) дорога изъезже..а машинами, е) белье выстира..о.

Укажите ряд, где на месте пропусков пишется одна и та же буква:

а) потер..нный , сколоч..нный, разве..нный;

б) закруч..нный, обезвож..нный, накормл..нный;

в) разрез..нный, ухудш..нный, лиш..н (удостоверения).

Тест «Н и НН в причастиях»

1) Отметьте причастия, в которых перед НН пишется я(а) :

а) крепко насто..нный чай, в) застро..нные окраины,

б) удосто..нный награды, г) выслуш..нные замечания.

2) Отметьте слова, в которых пишется Н:

а) замасле..ая куртка, в) глиня…ый кувшин,

б) пута..ый вопрос, г) урага..ый ветер.

3) Отметьте слова, в которых пишется Н:

а) рассея..ый взгляд, в) писа..ая красавица,

б) заброше..ый сад, г) маза..ые хаты.

4) Отметьте слова, в которых пишется НН:

а) победа вполне заслуже..а, в) все мелочи продума..ы,

б) обвиняемые оправда..ы, г) требования необоснова..ы.

5) Отметьте слова, в которых пишется Н:

а) поляна пусты..а, в) организова..о новое предприятие,

б) стихи посвяще..ы маме, г) обстановка торжестве..а.

6) Отметьте причастия, в которых перед НН пишется е :

а) обстрел..нный со всех сторон, г) насыщ..нный воздух,

б) устро..нное жилище, д) рассмотр..нный вопрос,

в) посе..нные травы, е) задерж..нный пассажир.

7) Найдите краткие прилагательные:

а) мысль угада..а, г) мысли возвыше..ы,

б) люди испуга..ы известием, д) ветка слома..а ветром,

в) материалы це..ы, е) солдаты сдержа..ы.

Укажите ряд, где на месте пропусков пишется одна и та же буква:

а) раскормл..нный, отточ..нный, брош..нный;

б) увеш..нный, сосредоточ..нный, рассе..нный;

в) раскраш..нный, замеш..нное тесто, засе..нный.

Контрольная работа по теме : «Причастие. Начало».

Запишите словосочетания по образцу, вставляя пропущенные буквы.

Образец: качающегося колокольчика.

Блестящ.. море, на усеянн… камнями берегу, к находящ…ся близко озеру,

загорающ..на солнце девушку, с ставш. ся друзьями, льющ…ся с неба дождя,

увяд. букетов, расположенн.. рядом домов, блестевш.. на солнце озеро.

Из данных словосочетаний выпишите причастия с зависимыми словами и разберите по образцу.

Образец: качающийся от ветра.

Торопящийся человек, торопящийся на работу, поднимающийся в гору, проверенное

учителем, светло-голубое небо, бегущая девочка, красиво пишущий, темнеющее небо, разбросанные по полу, голубоватый оттенок, падающий снег, очень красивая.

Найдите допущенные ошибки в определении грамматических признаков причастий. Запишите, исправьте ошибки.

Заросшая дорога ( И.п., ж.р., мн.ч., НСВ, НВ),

Заваленных берегов (В.п., мн.ч., СВ, НВ),

О бегающих ребятишках ( Т.п, мн.ч., НСВ, ПВ)

Мальчик, подтолкнувший друга (НСВ, ПВ, В.п., ед.ч, ж.р)

Раскачивающуюся березку (Д.п., ед.ч., ж.р, ПВ, НСВ).

Из данного текста выберите и выпишите предложения с причастиями и причастными оборотами. Вставьте, где это необходимо, пропущенные знаки препинания. Графически обозначьте причастные обороты.

Образец: Заросшая травой тропинка вилась по еловому лесу.

Путь экспедиции продолжался два дня. Погода стояла пасмурная. С юга попутным ветром ползли густые тучи сыпавшие по временам снегом.

Равнина была покрыта выбоинами и выпуклостями созданными зимними ветрами и оттепелями. Они больше затрудняли движение, чем трещины встречавшиеся иногда.

На севере тучи расходились разгоняемые ветром. Между их серыми клочьями то показывались, то исчезали тянувшиеся цепью высокие горы. Снеговая равнина покрылась пятнами и полосами отраженными от неба синеватого цвета.

Путешественники были поражены общей картиной снеговой пустыни и таинственного хребта.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проверочные и контрольные работы по химии на 4 варианта по всем темам 9 класса (неорганическая химия).

Комплект проверочных и контрольных работ по биологии для 6-9кл.(по1 образцу) с целями и задачами(диагностичностью проверки).

Прорешав эти задания вы сможете лучше подготовиться к проверочной или контрольной работе на конкретную тему.

тесты,задания и контрольные работы по химии ,9 класс.

Контрольные и проверочные работы по географии. 9 класс.

Предназначение работы.Данная проверочная работа предназначена для закрепления изученного материала по теме «На какой Земле мы живём» (§2-4, к учебнику А. И. Алексеева, В. В. Николи.

Предназначение работы. Данная проверочная работа предназначена для закрепления изученного материала по теме «Планета Земля» (§5-7, к учебнику А. И. Алексеева, В. В. Николиной, Е. К.