Проверочная работа по русскому языку 2 класс правописание буквосочетаний с шипящими звуками

Проверочная
работа по теме

«Правописание
буквосочетаний с шипящими звуками»

Ф.И. ______________________________                                Вариант
1.

1.    
Напишите  по  три 
слова  с буквосочетаниями:

жи-ши                                ча-ща
                                    
 чу-щу

________________                      
__________________                  ________________

______________                    ________________               ______________

______________                    ________________               ______________

2.     В
каких словах допущена ошибка? Найди и исправь.

     
Задача,   ищю,  чудеса,   шышка,   мачта,   шило,  жыраф,  рощя,  точька,   чяйка,
  лужы,   коньчик,   чулок,  помощьник,   кучя,   ночник,   пружына,   жемчюг.

3.     Впиши,
 где нужно мягкий знак (ь):

    
Точ_ка,   пал_чик,  поч_та,   одуван_чик, ноч_ник, доч_ка, стул_чик, 
птен_чик,  мебел_щик,   хищ_ник,   пон_чик,   пал__чик,   молоч__ный,   овощ__ной.

4.    
Вставь    пропущенные
буквы.

        У  Даш__ и  Гриш__  дач__. Рядом с дачей  ч__десная  
рощ__ и  бол__шое  озеро. В озере  щ__ки и ерш__.  Дети ч__сто ходят в рощ__собирать
  щ__вель.  В озере   ловят щ__ки  ершей.

Проверочная
работа по теме

«Правописание
буквосочетаний с шипящими звуками»

Ф.И.
______________________________                                 Вариант 2.                             

1.    
Напишите  по  три 
слова  с буквосочетаниями:

ча-ща
                                    
 чу-щу                                           жи-ши

________________                      
__________________                  ________________

______________                    ________________               ______________

______________                    ________________               ______________

2.    
Вставь
пропущенные буквы.

       У 
Маш__  и   Миш__  дач__.   Рядом с дачей  ч__десная   рощ__ и  большое  озеро. 
В озере  щ__ки и  ерш__.  Дети ч__сто ходят в рощ__ собирать  щ__вель.  В
озере    ловят      щ__ки  ершей.

3.     Впиши,
где нужно мягкий знак (ь):

       
Стул_чик,   птен_чик,   мебел_щик,   хищ_ник,   пон_чик,  точ_ка,     поч_та,  молоч__ный, 
овощ__ной,   пал_чик,    одуван_чик,   ноч_ник,   доч_ка.    

4.     В
каких словах допущена ошибка?   Найди и исправь.

       Рощя,   точька,   чяйка,   лужы,    чулок,   помощьник,  задача,  
ищю,   чудеса,   шышка,   мачта, ночник,   пружына,   жемчюг,    шило,  
жыраф,   коньчик.

Проверочная работа по теме

«Правописание буквосочетаний с шипящими звуками»

Ф.И. ______________________________

1. Вставь пропущенные буквы.

У Маш__ и Миш__ дач__. Рядом с дачей ч__десная рощ__ и большое озеро. В озере щ__ки и ерш__.

1. Впиши, где нужно мягкий знак (ь):

Стул_чик, птен_чик, пон_чик, точ_ка, молоч__ный, овощ__ной, пал_чик, одуван_чик, ноч_ник, доч_ка.

1. В каких словах допущена ошибка? Найди и исправь.

Рощя, точька, чяйка, лужы, помощьник, задача, чудеса, шышка, мачта, пружына.

Проверочная работа по Теме: « Правописание буквосочетаний с шипящими звуками ЧК,ЧН,ЧТ,ЩН,НЧ»

1. Подчеркни слова с сочетаниями ЧН, ЩН.

Крошечный, маленький, реченька, хищный, лисичка, помощник, пончик, мощный, молочный, улочка.

1. Напиши по пять слов с сочетаниями  ЧК, ЧН,ЧТ

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Измени слова так, чтобы в них появилось сочетание ЧК  или НЧ.

Блин- ______________________

Яблоко-_____________________

Тарелка -_______________________

Курица- ____________________________

Звезда- _____________________________

4. Вставь в слова сочетания ЧК, ЧН,ЧТ

Но___а, Ане___а, спи_а, уто___а, ма____а, пе____а, по___а. 

5. Составь из слов предложение.

Кошка, крышу, на, залезла.

6. Напиши ласково имена девочек.

Оля______________________________________________________________

Валера___________________________________________________________

Ира____________________________________________________________

Таня____________________________________________________________

Ваня_____________________________________________________________

7. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Бабушка угощ __ла внуч __т вкусными щ __ми. Стуч __т в ч __ще дятлы.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверочная работа по русскому языку по теме: «Правописание буквосочетаний с шипящими звуками»  для 2 класса.

                                             1 – вариант.

1.Списать и подчеркнуть в словах буквосочетания  чк, чн, нщ, чт, щн.

 Точка, девочка, уточка,

 вечный, срочный, мрачный,

женщина, помощник, овощной

2.Записать, изменяя число предметов.

, Карандаш – карандаши, стриж, ландыш, уж, нож.

3.Выписать только слова с буквосочетаниями ча, ща, чу, щу.

1. Рыбаки поймали леща и щуку.
2. У галки галчата.

 3.  Юра Чайкин решил задачу.

Проверочная работа по русскому языку по теме: «Правописание буквосочетаний с шипящими звуками»  для 2 класса.

                           2 – вариант.

1.Списать и подчеркнуть в словах буквосочетания чк, чн, нщ, чт, щн.

Строчка, колючка, тачка,

        почта, точный, речной,

 хищник, барабанщик, мощный.

1. Записать, изменяя число предметов.

Этаж – этажи, морж, груша, камыш, ухо.

3.Выписать только слова с буквосочетаниями ча, ща, чу, щу.

1.У волка волчата.

2. На лугу рос щавель.

 3. Птицы ищут пищу

Просмотр содержимого документа

«Проверочная работа по русскому языку по теме: «Правописание буквосочетаний с шипящими звуками» для 2 класса.»