Проверка непроизносимых согласных в корне слова 2 класс карточки

Автор: Литвина Надежда Егоровна.

Место работы: МАОУ «СОШ № 71» г. Перми

Должность:  учитель начальных классов

Возраст детей: 8-10 лет

НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ.

КАРТОЧКА № 1.

Составь и запиши словосочетания, образовав от  существительных, данных в скобках, прилагательные.

Погода (ненастье),  полёт (звезда), поступок (честь), улы_ка (радость), жизнь (счастье).

КАРТОЧКА № 2.

Спиши предложения. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни подлежащее и сказуемое в 1 предложении.

Радос_ный С_рёжа сви_нул грус_ному щенку. Поз_ним веч_ром ст_яла ненас_ная погода. Человека охв_тило радос_ное чу_ство, когда он посм_трел на звёз_ное небо.

КАРТОЧКА № 3.

Спиши, написав проверочные слова.

Окрес_ност, звёз_ный, со_нце, здра_ствуй, радос_ный, извес_ный, сер_це, свис_нул, прелес_ный, месс_ность.

КАРТОЧКА № 4.

Спиши, вставь пропущенные буквы.

К_нец но_бря – самое грус_ное время (в)д_ревне.  (В)с_ду шумит мокрый ветер.  Д_рогу (раз)мыло.  Окрес_ность окутана туманом.  В ненас_ную погоду хор_шо с_деть дома.  (В)печ_ке вес_ло тр_щит огон_.  Вот (за)сияло яркое со_нце.  Приш_л первый зимний ден_  с лё_ким м_розом.

КАРТОЧКА № 5.

Запиши слова в три столбика в таком порядке: имя существительное, имя прилагательное, глагол.

Шо_е, мес_ность, громоз_кий, а_уратный, ут_пает, кре_кий, жу_ать, со_нце, п_щат, ира_ка, осе_ий, утре_ий, Ро_ия, интерес_ный, тр_па, выс_хли, ло_кий, су_ота.

КАРТОЧКА № 6.

Запиши слова в два столбика.

Ужас_ный, мес_ность, тес_ный, шес_надцать, грус_ный, любезный, вкус_ный, чудес_ный, здра_ствуй, сер_це, ненас_ный, чес_ный, серьёз_ный, трос_ник, небес_ный.

КАРТОЧКА № 7.

Запиши слова – прилагательные, образуя от словосочетаний, с непроизносимыми согласными.

Находящийся в запасе,  вызывающий интерес, приятный на вкус, относящийся к кости, имеющий отношение к звёздам, имеющий отношение к лесу, относящийся к области, служащий для проезда.

 КАРТОЧКА № 8.

Спиши, вставь пропущенные буквы. В первом предложении подчеркни основу предложения, подпиши части речи.

Ст_ят ненас_ные осе_ие дни.  Тучи надолго (за)крывают со_нце. С ра_его утра до поз_него веч_ра л_ёт осе_ий дож_ь.  Ярос_ный ветер срывает (с)д_рев_ев последние лист_я. Мокрыми и грус_ными стали с_ды, п_ля и л_са.

КАРТОЧКА № 9.

Спиши слова, напиши проверочные слова.

Бессовес_ный, завис_ливый, крепос_ной, пакос_ный, хлес_нуть, телес_ный, блес_нуть, громоз_кий, ус_ный.

КАРТОЧКА № 10.

Спиши слова, напиши проверочные слова.

Ярос_ный, здра_ствуй, гиган_ский, лес_ный, наез_ник, опас_ный, вес_ница, поз_ний, ужас_ный, запас_ной, колёс_ный, радос_ный.

КАРТОЧКА № 11.

Спиши слова, напиши проверочные слова.

Поз_ний, звёз_ный и окрес_ный,

Здра_ствуй, облас_ной и месс_ный.

Сер_це, со_нце и учас_ник,

Чу_ство, лес_ница и праз_ник.

КАРТОЧКА № 12.

Спиши слова.

Радостный праздник, грустное чувство, прелестная местность, гигантский тростник, интересная лестница, чудесная поездка, любезная вестница.

КАРТОЧКА № 13.

Спиши слова.

Опасная капустница, завистливый крепостной, ужасный вестник, доблестный наездник, счастливое сердце, здравствуй, солнце, запасной, проездной.

КАРТОЧКА № 14.

Составь и запиши предложения из слов каждой строчки.

Ярос_ные, гонят, дуют, парус_ные, ветры, ло_ки.

Края, месс_ность, нашего, прелес_ная, очень.

Мы, встр_чали, жур_влей, прекрас_ном, с детстве, чу_ством, в, в_сной, радос_ным.

КАРТОЧКА № 15.

Составь и запиши предложения из слов каждой строчки.

Снимали, гиган_ских, школьники, с, лис_ев, капус_ных, гусениц.

Охотник, в, поймал, трос_нике, жур_вля, б_л_ной, гиган_ском, с, несчас_ного, н_гой.

Карточка
№1

Ф.И. обучающегося_________________________________________

1.Вставь непроизносимые согласные там, где они есть.

 Радос_ ный праз_ ник, грус_ ное чу_ ство, прелес_ ная
мес_ ность, гиган_ ский трос_ ник, интерес_ ная лес_ ница, чудес_ ная поездка,
любезная вес_ ница.

Здра_ ствуй, лес_ ный, наез_ ник, опас_ ный, вес_ ник,
поз_ ний, ужас_ ный, запас_ ной,  радос_ ный, интерес_ный, небес_ный.

2.Составь и запиши предложение с одним из данных
словосочетаний.

___________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                      Карточка
№2

Ф.И. обучающегося_________________________________________

1.Вставь пропущенные буквы, через тире запиши проверочное
слово.

2..Составь и запиши 4 словосочетания с любыми  из
данных слов.

___________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка
№3

Ф.И. обучающегося_________________________________________

1.Вставь пропущенные буквы, через тире запиши проверочное
слово.

2.Составь и запиши предложение с одним из данных слов.

___________________________________________________________________________________________________________________________________

Подробнее смотри в блоге

https://udacha-uspex.blogspot.com/p/blog-page_18.html

Повтори или выучи правило о написании непроизносимых согласных  в корне.

 Теперь выполните задания ниже, чтобы  отработать изученную  орфограмму.

ЗАДАНИЯ.

Карточка №1

Прочитайте. Попробуйте проговорить провероч­ные слова без буквы Т.

Агентство — агент;

бессовестный, бессовестно — совесть;

вестник, повестка — весточка;

властный, властно — власть (властитель);

гигантский — гигант (гигантизм);

грустный, погрустнел, грустно — грусть (грустить);

доблестный, доблестно — доблесть;

жалостный, жалостно, жалостливый —жалость;

завистливый, завистливо — зависть;

злостный — злость;

 известный — весть (известить);

капустный, капустка — капуста;

костный — кость (окостенеть);

крепостной — крепость;

лестный, лестно — лесть;

местность, местные, местный — место (поместить);

ненавистный, ненавистно — ненависть;

ненастный, ненастно — ненастье;

областной -область;

окрестность,  окрестные,  окрестный  —крест;

пакостный, пакостно — пакость;

пастбище, пастбищный — пасти (пастух);

постный — пост;

прелестный, прелестно — прелесть (пре­лестен);

приветствовать — привет;

прихвастнуть — хвастать (хвастун);

сверстники, сверстница — верста;

свистнул — свист (свистун, засвистел);

спортсмен— спорт (спортивный);

страстный, страстно — страсть;

счастливый, счастливо, осчастливить — счастье;

съестной — съесть;

тростник, тростниковый — трость (тростин­ка, тросточка);

тягостный, тягостно — тягость;

устный, устно — уста;

участник, участница — участие;

хлестнуть — хлестать;

хрустнуть — хруст;

частное — часть (частичка);

честный, честно — честь;

шестнадцать — шесть;

яростный, яростно — ярость.

                                                               Карточка №2

 Подберите к данным словам однокоренные слова с непроизносимой согласной в корне.

Звёздочка, опоздать, сердечко, счастье.

                                                              

                                                                    Карточка №3

Вставьте непроизносимые согласные. Обязатель­но вслух проговаривайте проверочные слова.
Звёз…ное,  доблес…ный, мес…ность, поз…но, погрус…нела, ярос…ная, чес…ное, свис…нуло, грус…ная, мес…ные, тягос… но, кос…ные, окрес…ная, кос…ное, сер…це, запоз…но, припоз…нился, звёз…ная, ус…ные, извес…ная, ус…ное, чес…ный, бу…то, звёз…ные, поз…новато, хрус…нула, пакос…ный, завис…ливый, лес…ный, ус…ный, час…ный, праз…ничное, извес…ные, капус…ная, чес…ная, гиган…ское, грус…ное, час…ные, капус…ные, гиган…ская, бессовес…ная, хлес…нули, хрус…нуло, поз…нее, извес…ное, жалос…ливая, вес…ница, громоз…кий, праз…новать, спор…смен.

                                                                     Карточка №4

Вставьте непроизносимые согласные. Обязательно проговаривайте вслух проверочные слова.

Громоздкая, предчу…ствовать, злос…ный, доблес…ные, капус…ный, звёз…ное, поз…но, ярос…ный, прелес…ные, пос…ный, припоз…нился, со…нце, не-нас…ный, пос…ные, радос…ный, грус…ные, окрес…ное, здра…ствовать, счас…ливая, праз…ничный, трос…ники, ненавис…ные, страс…ная, завис…ливо, звёз…ная, жалос.но, лес…ное, окрес…ность, тягос…ный, поз…нее, праз…ник, лес…ница, съес..ное, прихвас…нула, праз…ничное, крепос…ное, пас…бища, праз…ничный, злос…ное, трос…никовые, капус…ное, прелес…но, хлес…нул, завис…ливая, праз…ничная.

                                                                Карточка №5

К данным словам  подберите слова с непроизносимой  согласной.

доблесть -__________________________

хруст — ____________________________

сердечко __________________________

здравие — __________________________

прелесть -__________________________

гигант -____________________________

место-_____________________________

опасен — ___________________________

грусть  — ___________________________

пасёт- ______________________________

ужас  -_______________________________

ненастье — ___________________________

чудеса -______________________________

интерес  -_____________________________

                                                                   Карточка №6

Вставьте непроизносимые согласные. Обязательно проговаривайте вслух проверочные слова.

Ярос…ный, счас…ливый, прес…ный, пакос…ный, завис…ливый, хрус…нул, не­бес…ный, чес…ный, алмаз…ный, поз…но, безобраз…ный,  любез…ный,  праз…ник, вес…ник, опас…но, интерес…но, колхоз…ный, съес…ные, прихвас…нули, страс…ный, трос…никовая, бессловес…но, чу…стви­тельный, запас…ной, трос…ник, радос…­ный, час…ное, гиган…ский.

                                                                Карточка №7

Вставьте непроизносимые согласные. Обязатель­но вслух проговаривайте проверочные слова.

Гиган…ское, вкус…ные, безобраз…но, интерес…но, час…ные, капус…ные, бес­словес…ная, любез…ные, потес…нился, гиган…ская, поз…нее, колхоз…ное, прес…ные, парус…ная, звёз…ное, поз…но, доб­лес…ный, мес…ность, час…ный, по-грус…нела, свис…нуло, грус…ное, опас­…ные, гряз…ные, прекрас…ное, грус…ная, мес…ные, кос…ные 

Карточка по теме «Слова с непроизносимыми в корне слова»

Дата:_________________ Ф.И.___________________________

1 .Вставьте буквы, подобрав проверочные слова.

Карточка по теме «Слова с непроизносимыми в корне слова»

Дата:_________________ Ф.И.___________________________

1 .Вставьте буквы, подобрав проверочные слова.

Карточка по теме «Слова с непроизносимыми в корне слова»

Дата:___________________ Ф.И.___________________________

1 . К данным словам подберите слова с непроизносимой согласной.

Карточка по теме «Слова с непроизносимыми в корне слова»

Дата:___________________ Ф.И.___________________________

1 . К данным словам подберите слова с непроизносимой согласной.