Проблема местоимений как особой части речи

По грамматическим
свойствам местоименные слова обыч­но
делятся на три разряда:

1.
Предметно-личные местоимения
(местоимен­ия-существительные): кто,
что, я, мы, ты, вы, он, она, оно, они, себя,
никто, ничто, некто, нечто, кто-то,
кто-либо, кое-кто, кто-нибудь, что-то,
что-либо, что-нибудь, кое-кто,
а
также всё
(Всё пройдет), все, то, это,
которые
по частеречному значению близки к
существительным, так как указывают на
предметность. В предложении эти
местоимения выполняют те же функции,
что и существительные, т.е. являются
подлежа­щими или дополнениями: Я
вас любил…
(П.)

2.
Признаковые местоимения
(местоимения-прила­гательные): мой,
твой, наш, ваш, его, её, их, свой, этот,
тот, такой, таков, экий, этакий, сей, оный,
какой, чей, ко­торый, каков, каковой,
сам, самый, весь, всяк, всякий, всяче­ский,
любой, иной, другой, некоторый, некий,
какой-то, ка­кой-либо, какой-нибудь,
чей-либо, который-нибудь
и
др., которые в грамматическом плане
соотносятся с прилагатель­ным. Они
имеют частеречное значение признака
предмета, не называя этот признак прямо,
но указывая на него (отвечают на вопрос
«какой?»); согласуются с существительными
в роде, числе, падеже и по
одушевленности/неодушевленности (мой
дом, моя страна, моё отечество; такой
город, такие горо­да; вижу эти столы,
но
этих
мальчишек);
в
предложении являют­ся согласованным
определением или именной частью
составного сказуемого (Это
письмо Ваше).

3.
Количественные местоимения
(местоимения-числительные): сколько,
столько, несколько, сколько-нибудь,
как
уже отмечалось (см. раздел «Имя
числительное»), по грам­матическим
свойствам не противопоставлены
числительным.

Кроме
того, местоименные слова соотносятся
с такими частями речи, как наречия (ср.
местоименные наречия где,
куда, как, зачем
и
т. п.), безлично-предикативные слова
(ср.: Каково
ему
сейчас?)
и
даже глагол. Многие ученые (в частности,
проф. М.В. Панов) полагают, что используемые
в практике грамматического анализа
вопросительные обороты «что делать?»
и «что сделать?» [Петя
(что
делает?) рисует]
являются
не чем иным, как местоименными глаголами.

3. Проблема местоимений как особой части речи.

Учитывая
грамматическую неоднородность
мес­тоимений, Ф. Ф. Фортунатов, А. М.
Пешковский, Л. В. Щерба и многие другие
русские лингвисты пришли к выводу, что
местоимения вообще не составляют особой
части речи и распределяются по другим
частям речи – имени существительному,
имени прилагательному и имени
числительному. В свою очередь, А. А.
Шахматов, Л. А. Булаховский, А. Н. Гвоздев
и др. про­должали относить все слова
с дейктической, анафорической и кванторной
семантическими функциями (кроме,
естественно, местоименных наречий,
глаголов и др.) к одной части речи –
местоимению [этот же взгляд отражен в
академической «Грам­матике русского
языка» (1952–1954) и в большинстве школь­ных
учебников].

Представляет
интерес научно обоснованная точка
зрения В.В. Виноградова, который
утверждал, что местоимение в рус­ском
языке существует как
особая часть речи,

но к ней относятся далеко не все слова
с местоименным значени­ем, а лишь
местоименные существительные (по
терминологии Виноградова – предметно-личные
местоимения).

Хотя предметно-личные
местоимения имеют то же частеречное
значение, что и существительные
(«предметность»), по морфологическим
свойствам они отличаются от существи­тельных:

1. У
предметно-личных местоимений есть
морфологиче­ская категория лица,
которой нет у существительных. Эта
не­словоизменительная (классификационная)
категория прояв­ляется в сочетаемости
с личными формами глагола, т. е.
синтагматически». Ср.: я
иду, мы идём
(1-е
лицо); ты
идёшь, вы идёте
(2-е
лицо); все остальные предметно-личные
местоиме­ния сочетаются с глагольными
формами 3-го лица.

2. У
существительных род часто выражен
окончаниями (стол-0,
стен-а, окн-о);
у
предметно-личных местоимений – только
синтагматически, в формах согласуемых
слов [ты
рас­сказал
(м.
р.); ты
прочитала
(ж.
р.); кто
пришёл?
(м.р.);
что
случилось?
(ср.
р.)]. Исключение составляют местоиме­ния
он,
она, оно
,
у которых род выражен окончаниями самих
местоимений.

3. Число
у существительных – словоизменительная
кате­гория. А многие пред­метно-личные
местоимения (кто,
что, никто, нечто
и
др.) вообще не изменяются по числам. Лишь
для некоторых место­имений характерно
противопоставление единственного и
мно­жественного числа

мы,
ты

вы;
он, она, оно

они).
Однако
здесь соотношение единственного и
множественного числа, как правило, иное,
нежели в противопоставлениях ти­па
стол
– столы.
Если
грамматическая форма столы
означает
«много предметов, называемых словом
стол»,
то мы
не
значит ‘много я’, а вы
не
значит ‘много ты’. Мы

это ‘я + ты’, ‘я + вы’, ‘я + он’, но отнюдь не
‘я + я’. Поэтому многие ученые считают,
что я
и мы

это не формы одного слова, а разные
слова, каждое со своим лексическим
значением. Аналогично соотносятся и
местоимения ты
и
вы.
Слово
они
также
не всегда обозначает множество однородных
предметов; эта форма может значить не
только ‘он + он’ или ‘она + она’, но также
и ‘он + она». Сле­довательно, категория
числа у предметно-личных местоиме­ний
является не словоизменительной, а
классификационной.

Лишь
категории одушевленности/неодушевленнос­ти
у местоимений принципиально не отличается
от од­ноименной категории существительных.
Это классификаци­онная категория,
т.е. каждое из предметно-личных местоимений
относится или к классу одушевленных
(В. = Р.: я,
ты, он, кто),
или
к классу неодушевленных (В. = И.: что,
это, всё
в
предметном значении и т. п.).

Словоизменительная
категория падежа также сопостави­ма
с соответствующей категорией
существительных. Отличия заключаются
в следующем:

1)
местоимения не образуют дополнительных
падежных форм (партитивной и счетной
форм родительного падежа, местной формы
предложного падежа), которые характерны
для склонения некоторых разрядов
существительных;

2) при
склонении местоимений продуктивен
суп­плетивизм как способ выражения
грамматических значений

меня

мне;
ты

тебя

тобой;
мы

нас),
в
том числе и использование разных основ
в беспред­ложном и предложном
употреблении падежной формы [его
(й-его) – у него (н’-его); ими (й-ими) – с
ними (н’-ими)].

Итак,
предметно-личные местоимения, или
местоимен­ные существительные,
характеризуются, в отличие от
сущест­вительных, не четырьмя, а пятью
морфологическими катего­риями, из
которых четыре категории (лицо, род,
одушевленность/неодушевленность, число)
–классификационные, а падеж является
единственной словоизменительной
категорией. Та­кой системы морфологических
категорий нет ни у одной час­ти речи,
в том числе и у имени существительного.
Поэтому акад. В. В. Виноградов и выделил
местоименные существительные в ка­честве
особой части речи, назвав ее местоимением
(в узком смысле).

Другие
виды местоименных слов по своим
грамматическим свойствам резко отличаются
от предметно-личных и относятся либо к
прилагательным (мес­тоименные
прилагательные какой,
чей, всякий
и
др.), либо к числительным
(неопределенно-количественные местоимения
сколько,
несколько, столько
и
др.). Точка зрения Виноградо­ва получила
отражение в целом ряде авторитетных
трудов, в том числе и в академической
«Русской грамматике» (1980).

Как
представлено местоимение в школьной
грамматике? Оно рассматривается как
особая часть речи после именных
самостоятельных частей речи, представленная
девятью семантическими разрядами
(вопросительные и относительные как
самостоятельные).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #

Местоимение как часть; речи
Проблема местоимений в русской грамматике. Местоимение как часть; речи ука зы ва ют на неопре де лен ные пред ме ты, при зна ки, коли че ство.

Местоимение как часть речи

Местоимение — это само­сто­я­тель­ная часть речи, кото­рая вклю­ча­ет сло­ва, ука­зы­ва­ю­щие на пред­ме­ты, на их при­зна­ки и коли­че­ства, но не назы­ва­ю­щие их конкретно.

Чтобы понять, что такое место­име­ние в систе­ме частей речи рус­ско­го язы­ка, вос­поль­зу­ем­ся при­ме­ра­ми предложений.

Итак, был белый мох­на­тый декабрь. Он стре­ми­тель­но под­хо­дил к поло­вине (М.А. Булгаков).

Личное место­име­ние «он» ука­зы­ва­ет на месяц, о кото­ром гово­рит­ся в пер­вом пред­ло­же­нии, что поз­во­ля­ет писа­те­лю избе­жать повто­ра одно­го и того же слова.

Есть некий час, в ночи, все­мир­но­го мол­ча­нья (Ф.И. Тютчев).

Местоимений «некий» ука­зы­ва­ет на неопре­де­лен­ность при­зна­ка пред­ме­та, но не назы­ва­ет этот при­знак. Его мож­но заме­нить любым при­ла­га­тель­ным (неиз­вест­ный, неопре­де­лен­ный).

Вдруг из лесу выско­чи­ли несколь­ко чело­век и ста­ли отча­ян­но махать рука­ми (К.Симонов).

Местоимение «несколь­ко» ука­зы­ва­ет на коли­че­ство пред­ме­тов, но не назы­ва­ет их кон­крет­но­го чис­ла. Его мож­но заме­нить любым чис­ли­тель­ным (пять, восемь, три­на­дцать, два­дцать).

Местоимения отли­ча­ют­ся от дру­гих зна­ме­на­тель­ных частей речи тем, что они не име­ют сво­е­го лек­си­че­ско­го, реаль­но­го, веще­ствен­но­го зна­че­ния, не назы­ва­ют пред­ме­ты, их при­зна­ки и коли­че­ства, а при­об­ре­та­ют в речи зна­че­ние того сло­ва, на кото­рое ука­зы­ва­ют или вме­сто кото­ро­го употребляются.

Следовательно, место­име­ния обла­да­ют дву­мя функциями:

  1. это слова-указатели;
  2. слова-заменители.

Местоимение как часть речи

Понаблюдав за сло­ва­ми, кото­рые заме­ня­ют собой пред­мет, при­знак или коли­че­ство пред­ме­тов и толь­ко ука­зы­ва­ют на них, можем опре­де­лить грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки место­име­ния как само­сто­я­тель­ной части речи.

Соотношение местоимений с другими частями речи

Местоимения Существит. Прилагател. Числительные Наречия Слова
кат. сост.
Личные я, мы, ты,
вы, он, она,
оно, они
Возвратное себя
Притяжа-
тельные
его, ее, их мой, твой,
наш, ваш,
свой
Вопроси-
тельные
кто? что? каков?
какой? чей?
который?
сколь­ко?
который?
где? когда?
почему?
зачем? как?
како­во? (как?)
Относи-
тельные
кто, что каков,
какой, чей,
который
сколь­ко
(кото­рый)
как, где, когда,
поче­му, куда
како­во
Отрица-
тельные
никто, ничто,
неко­го, нечего
ника­кой,
ничей
нисколь­ко,
никоторый
никак, нигде,
нико­гда, никуда
неко­гда, неко­го, некуда
Неопреде-
ленные
некто, нечто,
кто-то,
что-то
какой-то,
кое-какой,
чей-либо,
некоторый
который-то,
много,
немного,
несколько,
сколько-то
где-то, куда-то,
зачем-либо,
как-нибудь
Опреде-
лительные
сам, сама,
весь, всё
самый,
всякий,
иной,
другой,
любой,
весь, всё, все
неко­то­рый,
каждый
все­гда,
везде,
иногда,
всюду
Указа-
тельные
это, то этот, тот,
эта, та,
это, то,
эти, те
столь­ко (же) там, тут,
так, туда,
оттуда,
там-то,
туда-то
тако­во

Местоимения-существительные

Ряд место­име­ний ука­зы­ва­ют на пред­ме­ты и заме­ня­ют в речи суще­стви­тель­ные. Такие место­име­ния отве­ча­ют на падеж­ные вопро­сы (Кто? Что? Кого? Чего? и пр.), поэто­му обла­да­ют неко­то­ры­ми при­зна­ка­ми существительных.

  • я, ты, вы, мы, он, оно, она, они;
  • себя,
  • кто, что,
  • кто-то, что-то, кто-нибудь, что-нибудь, кто-либо, что-либо, кое-что, кое-кто,
  • некто, нечто, никто, ничто, неко­го, нечего;
  • кто? что?

Местоимения «я», «мы», «ты», «вы», «кто» ука­зы­ва­ют на оду­шев­лен­ные пред­ме­ты. Некоторые место­име­ния име­ют един­ствен­ное и мно­же­ствен­ное число:

  • он, она, оно — они.

Местоимение «он» ука­зы­ва­ет на пред­мет муж­ско­го рода, «она» — жен­ско­го , а «оно» — сред­не­го рода.

Все эти сло­ва изме­ня­ют­ся по паде­жам, при­чем у них сохра­ни­лись сле­ды изме­не­ний место­име­ний в древ­ние вре­ме­на, то есть про­ис­хо­дит сме­на корня:

  • я — меня, мне, мной, обо мне;
  • ты — тебя, тебе, тобой, о тебе;
  • мы — нас, нам, нами, о нас.

Местоимения-существительные

Местоимения-прилагательные

Местоимения, кото­рые ука­зы­ва­ют на при­знак пред­ме­та :

  • мой, твой, наш, ваш, свой,
  • тот, этот, такой, эта­кий, таков,
  • вся­кий, каж­дый, любой, целый, весь, иной, сам, самый, другой,
  • какой, кото­рый, чей, каков,
  • какой-то, какой-нибудь, какой-либо, чей-то, чей-нибудь, чей-либо, кое-какой, неко­то­рый, некий,
  • ника­кой, ничей;
  • какой? каков? кото­рый? чей?

Они соот­но­сят­ся с при­ла­га­тель­ны­ми, отве­ча­ют на вопро­сы Какой? Чей? Такие место­име­ния обла­да­ют неко­то­ры­ми грам­ма­ти­че­ски­ми свой­ства­ми при­ла­га­тель­ных: изме­ня­ют­ся по паде­жам, чис­лам и родам, например:

  • какая-либо книга;
  • какое-либо произведение;
  • какой-либо человек;
  • какие-либо новости;
  • о каком-либо известии;
  • с какой-либо новостью.

В отли­чие от каче­ствен­ных при­ла­га­тель­ных они не име­ют крат­кой фор­мы, кро­ме место­име­ний «каков» , «таков» , кото­рые по фор­ме напо­ми­на­ют крат­кое прилагательное.

Местоимения-прилагательные

Местоимения, заменяющие числительные

Местоимений, ука­зы­ва­ю­щих на коли­че­ство пред­ме­тов , совсем немного:

  • сколь­ко
  • столь­ко
  • сколько-то
  • столько-то
  • несколь­ко
  • сколько-нибудь
  • нисколь­ко;
  • сколь­ко?

Они изме­ня­ют­ся толь­ко по падежам.

Синтаксическая роль местоимений

Поскольку место­име­ние спо­соб­но заме­нить собой суще­стви­тель­ное, при­ла­га­тель­ное или чис­ли­тель­ное, в пред­ло­же­нии оно может высту­пать в роли любых чле­нов пред­ло­же­ния .

Роль местоимений в речи

Примеры:

Я не знаю, кто эта ста­ру­ха (ска­зу­е­мое).

Я не хочу огор­чать вас ничем (допол­не­ние).

Сколько дней еще будет идти дождь? (обсто­я­тель­ство).

Видеоурок «Местоимения в русском языке»

Местоимение – что это такое простыми словами, какие есть разряды местоимений и какие у них постоянные и непостоянные признаки

Местоимения указывают на предметы или признаки, не называя их.

Что такое местоимение простыми словами

Давайте разберем, что такое местоимение. Начнем с того, что это самостоятельная часть речи. Самостоятельная – то есть у нее есть значение и к ней можно задать вопрос. Когда вы в тексте видите местоимение, вы понимаете, какой предмет или признак оно обозначает: «Папа пришел домой. (Кто?) Он [то есть папа] ужинает», «У меня кирпичный дом. У Саши (какой?) такой же [то есть тоже кирпичный]».

Особенность местоимений в том, что они не называют предметы и признаки, а только указывают на них. Понять, на что указывает местоимение, можно только из ситуации или из контекста. Например, я иду с другом по улице зимой, он говорит: «Пошли вон там прокатимся». «Там» – то есть на небольшом участке дороги, где кто-то своими ботинками «укатал» лед и сделал его очень скользким. Вне ситуации это указательное местоимение мне ни о чем не скажет.

Разряды местоимений по значению

Разряды – это такие группы, в которые объединяются местоимения с похожим значением. Разделов девять.

Личные. Сюда относятся местоимения, которые указывают на мою личность: я, на личность моего собеседника: ты, вы; на нас обоих: мы; на личность тех, кто в разговоре не участвует: он, она, оно, они.

Притяжательные – показывают принадлежность предмета. Он может принадлежать мне: мой; моему собеседнику: твой, ваш; нам обоим: наш; а также людям, которые не участвуют в разговоре: его, ее, их.

Если мы хотим показать принадлежность предмета лицу мужского или среднего рода, то используем одно и то же местоимение – «его». Лапа медведя – его лапа. Лучи солнца – его лучи.

Возвратное. Оно только одно – себя. Возвратное – то есть оно возвращает действие на того, кто его производит: «Я говорю себе, что надо учиться», «Я утомил себя работой». Без него действие будет направлено на других людей: «Я говорю (кому-то там), что надо учиться», «Я утомил (детей, друзей, учеников…) работой». Подробнее читайте об этом в статье про возвратные глаголы.

Указательные. Мы их используем, когда хотим указать на какой-то предмет: (вон) тот, (вот) этот; количество: (вот) столько; признак: (вот) такой (а не какой-то другой), таков.

Для запоминания

Вытяните указательный палец. Покажите на отдаленный предмет и произнесите: «Вон тот». Теперь покажите на предмет рядом с вами и скажите: «Вот этот». Вы УКАЗАТЕЛЬНЫМ пальцем УКАЗЫВАЕТЕ на предмет. И при этом произносите два указательных местоимения: тот и этот. Можно даже соединить их в одно предложение: «Мне нужен вон тот [пистолет], а не этот».

Представьте, вы идете по улице с мамой. Рядом идет незнакомая тетя с собакой. Вы УКАЗАТЕЛЬНЫМ пальцем показываете на собаку и говорите: «Я хочу ТАКУЮ собаку». Именно такую, на которую указал палец.

Ваш сосед привез гору песка. Вы эту гору сфотографировали, отправили своему другу и говорите: «Мне тоже нужно вот СТОЛЬКО песка».

Чувствуете, как слова «тот», «этот», «такой», «столько» УКАЗЫВАЮТ на то, что вам действительно нужно?

Определительные. Вы поднимаетесь по лестнице. Медленно. Поставили ногу на ступеньку, сказали: «Весь». Поставили другую, сказали: «Всякий». Перетащили ногу на ступень выше, сказали: «Сам», другую подставили – «Самый».

А потом второе дыхание открылось и вы побежали по ступенькам, приговаривая: «Каждый», «Любой», «Иной», «Другой».

Так учительница пыталась помочь нам запомнить эти местоимения в школе. Текстом трудно передать, но попробуйте их произносить сначала с медленной интонацией: Весь – Всякий, Сам – Самый, а потом с очень быстрой: Каждый, Любой, Иной, Другой!

Вопросительные – это такие, с помощью которых мы задаем вопросы. Можно спрашивать о предмете: кто, что. О признаке: какой, который (из двух), чей. О количестве: сколько.

Относительные – это те же вопросительные, но они используются не для вопроса, а для связи двух частей сложного предложения. Сравните:

  • Кто там? – вопрос.
  • Я знаю, кто там – связь двух простых.
  • Какой цвет вам нравится? – вопрос.
  • Я знаю, какой цвет вам нравится – связь двух простых.

Отрицательные – это местоимения с приставками «не-» и «ни-». Они отрицают предмет: никто, ничто, некого, нечего. Или признак: никакой, ничей. Или количество: нисколько.

Неопределенные – когда возникает какая-то неопределенность и указать на конкретный предмет, признак или качество нельзя. Неопределенный предмет: некто, нечто. Признак: некоторый, некий. Количество: несколько.

На это «е» всегда падает ударение: «нЕсколько человек», «нЕкоторые сомнения».

Неопределенные местоимения также образуются с помощью приставки «кое-», например: кое-кто, кое-что. А еще с помощью суффиксов -то, -либо, -нибудь: кто-то, что-нибудь, какой-либо и пр.

Разряды по грамматическим признакам

Я вот такую классификацию в школе не встречал, только в вузе. Но на многих образовательных сайтах она приводится, поэтому даю ее тоже.

Местоимения-существительные – это такие, которые отвечают на вопросы «Кто?», «Что?» или «Кого?» . Например: (Кто?) Я, Он, Мы, (Кого?) Себя, Некого, (Что?) Ничто, Нечто. Они очень похожи на имена существительные.

Местоимения-прилагательные. Они отвечают на вопросы «Какой», «Каков?», «Чей?». Например: (Какой?) Такой, Некоторый, Какой-то, (Каков?) Таков, (Чей?) Мой, Твой, Свой. То есть такие, которые похожи на прилагательные.

К местоимениям-прилагательным относятся и указательные местоимения тот, этот.

Местоимения-числительные. Это слова «столько», «сколько» и все, которые от них произошли: несколько, нисколько, сколько-нибудь и так далее.

Местоимения-наречия – отвечают на те же вопросы, что и наречия. К ним относятся слова типа «куда», «где», «там», «когда» и производные от них.

Постоянные морфологические признаки местоимений

Постоянных признаков два: разряд и лицо. Разряд указывается по значению, то есть не надо писать, является ваше слово местоимением-прилагательным, местоимением-наречием и т. д. Просто: личное/определительное/возвратное…

Лицо есть только у личных местоимений. Они поэтому и называются «личными».

Непостоянные признаки

Их три: род, число, падеж.

Род – это непостоянный признак, потому что одно и то же местоимение может принимать форму разных родов: Тот (мужской), та (женский), то (средний).

Число – либо единственное (Я, этот), либо множественное (Мы, они, эти).

Если вы путаетесь в падежах, не можете запомнить их порядок или вопросы – посмотрите мою статью про косвенные падежи. Основная информация там в самом начале, долго читать не придется.

Обратите внимание, эти непостоянные признаки есть не у всех местоимений. Например, как определить род, число и падеж у местоимения «столько»? Никак.

Если быть более точным, непостоянные признаки есть у местоимений-существительных и местоимений-прилагательных.

Зачем нужны местоимения

Чтобы избегать тавтологии. С помощью местоимений мы указываем на уже упомянутые предметы, качества, количества, не называя их: «Я люблю учиться. Это [учеба] интересно».

Чтобы задавать вопросы. Без вопросительных местоимений это было бы неудобно, а с ними очень просто: «Сколько тебе лет?», «Кто тебе это сказал?»

Чтобы строить сложные предложения и не делать речь обрывистой. В этом помогают относительные местоимения: «Я увидел человека, который шел по улице». Без слова «который» получилось бы два простых предложения, звучало бы обрывисто: «Я увидел человека. Человек шел по улице».

Для экономии языковых средств. То есть чтобы быстро и коротко выражать свои мысли. Мы ведь не говорим: «Там были дети, но точное количество детей мне было неизвестно», мы скажем: «Там было несколько детей».

источники:

https://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/mestoimenie/kak-chast-rechi.html

https://vsvoemdome.ru/obrazovanie/mestoimenie-chto-takoe

Понятие о местоимении

Лексико-грамматические разряды местоимений

Склонение местоимений

Проблема местоимений как особой части речи

Морфологический разбор местоимения

Понятие о местоимении

Местоимения — это слова, указывающие на предмет, признак, количество или обстоятельство, но не называющие их.

Начальная форма местоимения – форма им.п., ед.ч., м.р.: мой, наш, какой, который.

В некоторых случаях местоимение не изменяется по числам или не имеет ни числа, ни рода, начальной является форма им.п.: я, ты, мы, вы, кто, что, кто-либо. В таких  случаях нужно отметить, что начальной формы нет, и назвать первую словоформу имеющейся парадигмы.

Основные функции местоимений – дейктическая, анафорическая, кванторная и заместительная.

1.    Дейктическая (греч. deixis — указание) функция проявляется в соотнесении того, о чем говорится, с условиями речевого акта и его участниками (я – говорящий, ты – слушающий, ваш – принадлежащий вам).

2.    Анафорическая (греч. отнесение) функция – соотнесение элементов данного высказывания с другими частями текста (такой – подобный тому, о чем уже говорилось, другой – не такой, о котором говорилось).

3.    Кванторная функция – соотнесение имени с различными классами предметов и их признаков: с классом предметов или признаков, о которых говорящий хотел бы получить информацию (кто? какой?)

5)   В потоке речи проявляется также заместительная функция местоимений – использование местоимений вместо имен – существительных, прилагательных, числительных, а также наречий для того, чтобы избежать повторов.

В предложении местоимение выступает в роли главных или второстепенных членов предложения: Я не знаю, каков сейчас его план, хотя когда-то мы об этом с ним говорили.

Лексико-грамматические разряды местоимений

1. Разряды по соотношению с частями речи

В предложении местоимения могут употребляться вместо имен существительных, прилагательных, числительных, а также вместо наречий и слов категории состояния.

От грамматических свойств местоимения можно разделить на 5 групп: местоимения-существительные, местоимения-прилагательные, местоимения-числительные, местоимения-наречия и местоимения — слова категории состояния.

Местоимения-существительные (местоименные существительные, предметно-личные местоимения) указывают на предмет, отвечаю на вопросы кто? что?, изменяются по падежам, в тексте заменяют имя существительное и в предложении являются подлежащим и дополнением. В этот разряд входят слова: я, ты, мы, вы, он, она, оно, они, себя, кто, что и производные от них.

Местоимения-прилагательные (местоименные прилагательные, признаковые местоимения) указывают на признак предмета, отвечают на вопросы какой? чей? каков?, изменяются по родам, числам и падежам, в тексте заменяют прилагательное, выполняют синтаксическую функцию определения и сказуемого. Это такие местоимения, как мой, твой, наш, ваш, свой, этот, тот, какой, всякий, некоторый.

Местоимения-числительные (неопределенно-количественные числительные, местоименные числительные, количественные местоимения) указывают на количество предметов, отвечают на вопрос сколько?, изменяются по падежам, могут быть заменены количественными числительными.

Местоимения-числительные не обладают категориями рода и числа.

Примеры: сколько, насколько, столько, настолько, сколько-нибудь, столько-то, нисколько, несколько, немного, много, мало.

Местоимения-наречия указывают на признак действия или признака, отвечают на вопросы наречий как? когда? где? почему? зачем?, не изменяются, заменяются наречием, в предложении выступают в роли обстоятельства. Это такие местоимения, как так, как, где, куда, когда, зачем, когда-то, кое-где, никогда, никак, там, тут.

Местоимения – слова категории состояния указывают на состояние, сочетаются с глагольной связкой быть, не изменяются, в предложении входят в состав СИС. Это такие слова, как каково, таково, некогда, негде, некуда, незачем: Некогда мне с тобой разговаривать. Ему было некуда идти.

2. Разряды местоимений по значению

По значению местоимения делятся на 9 разрядов:

1) Личные местоимения указывают на лицо (я, мы, ты, вы) или на любое живое существо и неодушевленный предмет (он, она, оно, они).

Личные местоимения 1 и 2 лица не имеют форм рода. Глаголы при них ставятся в форму м. и ж. рода в зависимости от пола конкретного лица: Я ходил (а) в театр.

Местоимения 3 лица различаются по родам.

2) Возвратное местоимение себя указывает на отношение действующего лица к самому себе. Оно не имеет рода, числа и формы И.п., т.к. обозначает объект действия: Незнакомец ничего не рассказывал о себе. – Незнакомка ничего не рассказывала о себе.

При построении предложений с местоимением себя нужно быть внимательным, так как оно может относиться к разным лицам, упоминаемым в предложении. Подруга не разрешает мне шутить над собой – двусмысленность.

К возвратному местоимению себя близко взаимно-возвратное местоимение друг друга, которое указывает на разные субъекты и объекты, связанные одним действием: Они взглянули друг на друга, глаза их встретились (Лермонтов). Каждое из действующих лиц является одновременно субъектом и объектом.

3. Притяжательные местоимения указывают на принадлежность чего-либо говорящему (мой, наш), слушающему (твой, ваш) или тому, о ком-чем говорится (свой, его, ее, их).

Притяжательные местоимения мой, твой, наш, ваш, свой изменяются по родам, числам и падежам. Притяжательные местоимения его, ее, их являются неизменяемыми, застывшими формами. Их нужно отличать от омонимичных личных местоимений.

Важно помнить, что личные местоимения в предложении играют роль дополнения, изменяются, при употреблении с предлогом имеют начальное Н – а притяжательные местоимения играют роль несогласованного определения, не изменяются: Я взял его плащ – Я взял у него плащ – Я его давно не видел.

4. Указательные (выделительно-указательные) местоимения служат для выделения каких либо предметов из разряда однородных и одновременно для указания на них. Эти местоимения изменяются по родам, числам и падежам.

Мест-е сама имеет 2 формы В.п.: самоё, саму – 1-я книжная, устаревающая.

Употребляясь с частицей же и местоимением самый, местоимение такой указывает на тождество одного предмета с другим, уже известным (такой же плащ, то же самое пальто).

5. Вопросительные местоимения передают вопрос о предмете, его признаке или количестве. А кто вас прислал? Который час?

Местоимения кто, что, сколько не имеют форм рода, числа, но изменяются по падежам. Категории рода и числа передаются при таких местоимениях синтаксически. При местоимении кто глагол употребляется в форме м.р.: Кто из девушек победил?, при местоимении что – в форме ср. рода: Что случилось?

В сочетании с местоимением кто местоимения типа такой, другой, иной принимают форму м. и ж. рода в зависимости от реального пола лица, на который указывает местоимение: Кто вы такой? Кто такая?

При выяснении не личности человека, а его характера используются обороты что за, что такое: Что за человек этот Иван Иваныч?

В риторических вопросах и восклицательных предложениях с отрицанием не местоимение что означает «все без исключения, очень многое»: Чего не сделает женщина, стремящаяся стать в уровень с веком! (А. Писемский).

6.​ Относительные местоимения — это местоимения, совпадающие по форме с вопросительными, но выступающие в функции союзных слов – они присоединяют придаточную часть СПП к главной: В жизни человека бывает момент, который никогда потом не забывается и который определяет его биографию (Полевой).

7. Отрицательные местоимения — указывают на отсутствие лица, предмета или их признака: никто, ничто, некого, нечего, ничей.

Отрицательные местоимения образовались от вопросительных и имеют ту же парадигму склонения, что и они.

Отрицательные местоимения с приставкой ни— используются для усиления отрицания в предложении: Никому ничего не нужно.

Отрицательные местоимения с приставкой не— часто имеют дополнительный оттенок причины, из-за которой действие не могло или не может совершаться: Незачем погибать!

8.​ Неопределенные местоимения — указывают на неопределенные лица, предметы и признаки. Неопределенные местоимения образуются от вопросительных при помощи приставок не-, кое— и постфиксов –то, -либо, -нибудь: некоторый, кое-кто, что-либо, чей-нибудь.

В неопределенных местоимениях некто, нечто не- всегда находится под ударением и пишется слитно. При употреблении с предлогом – в 3 слова: не о чем, кое с кем.

Местоимения с постфиксами –то, -либо, -нибудь и приставкой кое- синонимичны, но каждому из них присущи особые оттенки.

Местоимения кто-либо, что-либо близки по значению к кто-нибудь, что-нибудь, но отличаются книжным характером: Ему казалось, что он уже понял сущность искусства лучше, чем кто-либо другой.

Местоимения кое-кто, кое-что имеют значение «некоторые, немногие» и употребляются в ситуациях, когда конкретный подразумеваемый предмет говорящему не безразличен.

9.​ Определительные местоимения — указывают на обобщенный признак предмета: весь, всякий, любой, каждый, иной, другой. Изменяются как прилагательные: по родам, числам, падежам.

В роли местоимений могут выступать и прилагательные, и существительные.

Местоимения переходят в другие части речи редко: Наши победили. Они взяли своё.

Склонение местоимений

Местоимения-прилагательные склоняются как обычные прилагательные (который как старый, какой как заводской).

Местоимения-числительные склоняются по образцу собирательных числительных (сколько – пятеро, скольких — троих).

Чаще  всего и наиболее разнообразно используется склонение местоимений-существительных. Склонение личных местоимений я, ты и возвратного себя сходно с разными склонениями существительных (я – меня – мне — меня – мной – мне = конь – коня –земле – коня — страной — стране).

Личные мест-я он, она, оно, они, вопросительные кто, что, неопределенные кто-то, что-нибудь, определительное всё в предметном значении, указательные то, это в предметном значении при образовании форм косвенных падежей используют окончания разных склонений прилагательных (его – синего, кого – морского, ту — папину).

Лишь 3 формам нет соответствия в склонении прилагательных: Р.и В. от она – её (неё); Т.п. от кто, что, всё, то – кем, чем, тем, всем – синим, богатым.

Отрицательные местоимения некого, нечего, а также возвратное себя и взаимно-возвратное друг друга употребляются только в формах косвенных падежей, не имеют формы именительного падежа.

Проблема местоимений как особой части речи

Исследуя грамматическую неоднородность местоимений, ученые пришли к выводу, что местоимения вообще не составляют особой части речи и распределяются по другим частям речи – сущ., прил., числ., нар.

Местоимение — особую часть речи, относится либо к прилагательным, либо к числительным.

Морфологический разбор местоимения

Порядок разбора

I. Часть речи. Классное категориальное значение (указательности).

II. 1. Н.ф.

3.​ Класс, лексико-грамматический разряд и классификационные категории разбираемого местоимения:

а) класс: мест.-сущ., мест.-прил., мест.-числ., мест.-нар.;

б) разряд: личное, возвр., притяж., указат., неопред., отриц., определит., вопр., относ.;

в) лицо, род, число (если они есть у разбираемого местоимения как классификационные категории).

3. Словоизменительные категории местоимения:

а) падеж,

б) число, род (если есть и являются словоизменительными).

III. Синтаксическая функция.

Образец

(в) этой (книге) – местоимение, так как:

I.Имеет ККЗ указательности.

II. 1. Н.ф. этот.

2. а) мест.-прил.

б) указательное.

3.в ж. р., ед. ч., предл. пад.

III. согл. определение.

Некрасова Ирина Николаевна,

МБОУ СОШ №13 г. Азов Ростовской области,

учитель начальных классов.

ВОПРОС О МЕСТОИМЕНИИ

В РУССКОЙ НАУЧНОЙ ГРАММАТИКЕ

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Глава 1 Вопрос о местоимении в русской научной грамматике

1.1Вопрос о месте местоимений в системе частей речи современного русского языка

1.2Разряды местоимений по категориальному значению и грамматическим особенностям. Понятие местоименного ряда

1.3Семантическая классификация и функциональные признаки местоимений

Глава 1 Вопрос о местоимении в русской научной грамматике

1.1 Вопрос о месте местоимений в системе частей речи современного русского языка

В этой главе ставятся следующие задачи:

Изучить и проанализировать материал, изложенный в научных грамматиках о месте местоимений в системе частей речи современного русского языка.

Рассмотреть разряды местоимений по категориальному значению и грамматическим особенностям. Дать понятие местоименного ряда.

Изучить и проанализировать семантическую классификацию местоимений, представленную в научных грамматиках.

Часть речи – это основная грамматическая категория в русском языке, а изучение морфологических особенностей разных частей речи – главная задача курса морфологии. Понятие о частях речи складывалось в русском языкознании постепенно. Существует немало дискуссионных вопросов, связанных с теорией частей речи. В современном русском языке состав частей речи является предметом обсуждения; есть ли такая часть речи, как категория состояния; каков статус причастий и деепричастий (глагольные формы или самостоятельные части речи); положение и состав модальных слов, место и роль местоимений в системе частей речи и др.

Не сразу были найдены и сформулированы основные критерии выделения частей речи и распределения слов по частям речи. Наиболее полно и четко подытожил все разнообразие мнений, предложил аргументированную классификацию частей речи академик Виктор Владимирович Виноградов в работе «Русский язык: Грамматическое учение о слове» [8].

В основе классификации частей речи в русском языке лежат определенные принципы. Для выделения слов в какую-то часть речи необходимо учитывать весь комплекс семантических, словообразовательных, морфологических и синтаксических особенностей; недопустимо одностороннее выделение какого-либо из этих признаков.

Для современной лингвистики характерно стремление изучать наиболее сложные явления языка, не нашедшие глубокого однозначного толкования; поэтому нельзя считать удивительным то внимание, которое было уделено местоимениям в последние 25-30 лет.

Статус местоимений как цельной части речи оспаривается и в традиционной, и в современной грамматике. Так, М.В. Ломоносов считал местоимения служебной частью речи, академик В.В. Виноградов собственно местоимениями называл только предметно-личные. Все это объясняется тем, что внутри этого класса слов сосуществуют различные по своим грамматическим и семантическим признакам слова. В частности, одни местоимения имеют категорию рода (например, определительные, указательные), а другие не имеют; одни местоимения имеют категорию лица (например, личные), а другие не имеют; одни изменяются по числам (например, определительные, указательные), а другие не изменяются (например, отрицательные, некоторые вопросительные и относительные).

Позиция местоимения в составе частей речи исторически была не такой уж сильной. Включение его в ряды частей речи относится к европейской грамматической традиции, восходящей к античности. Но в ряде грамматических теорий XX века появились достаточно сильные возражения против такого подхода. В них подчеркивалась грамматическая неоднородность местоимений, которые квалифицировались как: «указательные слова» (К. Бругман, К. Бюлер, У. Вайнрайх); «индексы» или «индикаторы» (Ч. С. Пирс, В. Коллинсон); «слова с непостоянной сигнификацией» (А. Нурен); «подвижные определители» или «шифтеры» (О. Есперсен, Р. О. Якобсон); «актуализаторы» или «средства перехода от языка к речи» (Ш. Балли, Э. Бенвенист); слова с «субъективно-объективным» лексическим значением (А. М. Пешковский); «заместители слов» или «субституты» (Л. В. Щерба, Л. Блумфилд, З. З. Харрис); «репрезенты» (Ф. Брюно); и т. п. Иногда для обозначения слов-заместителей употребляется термин «Местоимение» (Пешковский, М. В. Панов). Первая тенденция нередко ведет к исключению кванторных слов из состава местоименных, вторая позволяет охватить и квантификаторы.

Местоимения-существительные во многих языках, в том числе в русском, обладают особыми морфологическими признаками, отличающими их от других существительных. В связи с этим русские местоимения-существительные иногда квалифицируют как «пережиток особой части речи» (В.В. Виноградов), как часть речи (академические грамматики) или вместе с несогласуемыми числительными относят к «несогласуемо-бесчисловому» грамматическому разряду (А.А. Зализняк).

Представляет интерес строго обоснованная в научном плане точка зрения В.В. Виноградова. В отличие как от ученых, не считающих местоимения частью речи, так и от ученых, называющих местоимениями грамматически различные слова с местоименной семантикой, Виноградов утверждал, что в русском языке существует особая часть речи – местоимение, но к ней относятся далеко не все слова с местоименным значением, а лишь местоименные существительные (по терминологии Виноградова – предметно-личные местоимения) [8, с. 220].

Вопрос о принадлежности местоимений к отдельной части речи, о составе этой группы слов и их классификации, а также о месте местоименных слов в грамматической системе русского языка относится к числу спорных и до сих пор решаемых неоднозначно вопросов. Термин «местоимение» произошел от лат. pronomen, что означает «вместо имени». Но содержание местоимений значительно шире их заместительной функции. Об этом еще в конце XIX в. писал Г.П. Павский: «Местоимения не заменяют имён, а служат только указанием на них или напоминанием об них, вовсе не выражая качества, вида, числа вещей … только намекают на них» [30, с. 249]. Учёные отмечали, с одной стороны, отсутствие у многих местоимений «прототипов» среди именных частей речи, с другой — возможность замещать, кроме именных частей речи, также наречия.

Итак, по вопросу о месте местоимений в системе частей речи современного русского языка существуют две противоположные точки зрения: одни учёные считают местоимения особой частью речи (М.В. Ломоносов, А.Х. Востоков, А.А Шахматов,Л.А. Булаховский, А.Н. Гвоздев, и др.), этот же взгляд отражен в академической «Грамматике русского языка» (1952-1954) и в большинстве школьных учебников; другие отказывают в самостоятельности и распределяют по знаменательным частям речи (А.А. Потебня, Ф.Ф. Фортунатов, A.M. Пешковский, Л.В. Щерба, М.В. Панов,В.Н. Мигирин,и др.). В.В. Виноградов относит к местоимениям лишь предметно-личные и производные от них. Он рассматривает местоимения как «… реликтовую, отмирающую группу слов» [8].

По его мнению, «… от местоимений как особой части речи сохранились только остатки, а большая часть местоимений слилась с именами прилагательными и наречиями» [8]. В пятидесятые годы В.В. Виноградов признал ошибочным свой прежний взгляд на развитие местоимений, но официально не подкрепил его теоретическими выкладками.

Противоречиво и неполно представлены местоимения в «Русской грамматике». Отказывая местоимениям «в статусе части речи», авторы грамматики в то же время выделяют в часть речи «местоимения-существительные» и располагают их среди знаменательных частей речи в одном ряду с именами существительными, прилагательными, числительными, глаголами, наречиями.

«Местоимение-существительное — это часть речи, указывающая на предмет и выражающая значение указания в морфологических категориях падежа (последовательно), числа и рода (непоследовательно). Местоимения-существительные объединяют небольшую группу слов, указывающих на предмет в грамматическом смысле этого слова…» [39, с. 531]. Единственной мотивировкой такого распределения является несовпадение категорий рода, числа и падежа у имён существительных и соответствующих местоимений. «Эти собственно морфологические характеристики служат основанием для выделения местоимений-существительных в самостоятельную часть речи» [39, с. 531]. Остальные местоименные слова «Русская грамматика» распределяет по именам прилагательным, числительным и наречиям.

Авторы «Грамматики современного русского литературного языка» также выделяют в отдельную часть речи только «местоимения — существительные» и располагают их среди знаменательных частей речи. «Местоимение-существительное — это часть речи, означающая указание на лицо или предмет и выражающая это значение в грамматических категориях падежа, числа и лексико-грамматической категории рода» [14, с. 305].

Авторы «Краткой русской грамматики» отделяют от имён существительных местоимения-существительные, а остальные местоименные слова рассматривают как особые разряды местоименных слов, выделяемые внутри соответствующих частей речи: «С точки зрения принадлежности к частям речи все местоименные слова делятся на местоимения — существительные (я, ты, мы, вы, кто, что и др.), местоименные — прилагательные (какой, такой, всякий, мой, наш, тот, этот и др.), местоименные — числительные (столько, несколько, сколько и др.) и местоименные наречия (где, когда, там, всюду и др.)… По структуре словоизменительных парадигм и характеру выражения морфологических категорий особое место среди местоименных слов занимают местоимения-существительные: они характеризуются собственным специфическим выражением категориальных значений рода, числа и падежа и особенностями форм словоизменения. Это позволяет отделять их от имен существительных и видеть в них особую часть речи. Местоименные прилагательные, местоименные числительные и местоименные наречия не обладают подобной спецификой и потому рассматриваются как особые разряды местоименных слов, выделяемые внутри соответствующих частей речи (прилагательных, числительных, местоимений). …Местоимение-существительное — часть речи, указывающая на предмет и выражающая значение указания в морфологических категориях падежа (последовательно) и в категориях числа и рода (непоследовательно)» [19, с. 227].

Местоимения нельзя распределять по другим знаменательным частям речи по следующим причинам. Способы отображения действительности у местоимений и категориально соотносительных частей речи различны. Первые выделяют предметы, признаки, количества и т. п., указывают на них или отрицают их, сообщают о них неопределённо или запрашивают о них информацию, то есть реализуют прономинальный способ отображения действительности. При этом за каждым знаком (местоимением) не закреплено постоянное содержание; значение их переменно и зависит от контекста и ситуации. Слова категориально соотносительных частей речи (имён существительных, прилагательных, числительных, наречий и безлично-предикативных слов) выполняют функцию называния, обладают номинативным способом отображения действительности. Поэтому включение местоимений в другие части речи входит в противоречие с основными законами логики, обязательными для всех научных классификаций.

У местоимений и категориально соотносительных частей речи не совпадают частные категории рода, числа и падежа. Не все местоимения современного русского языка могут быть категориально соотносительными с другими частями речи. Соответственно, не входя ни в одну из них, они становятся «беспризорными».

Таким образом, местоимения нельзя распределить между категориально соотносительными знаменательными частями речи: именами существительными, прилагательными, числительными, наречиями и безлично-предикативными словами. Вместе с тем надо иметь и достаточные основания, чтобы объединить их в одну местоименную часть речи. Помня о том, что каждая часть речи выделяется по совокупности дифференциальных признаков, определяемых с учетом критериев разграничения частей речи, назовём основные лексико-грамматические характеристики местоимений.

Местоимения входят в состав знаменательной лексики. Как уже было сказано выше, они обладают прономинальным способом отображения объективной действительности и этим признаком очень чётко отграничиваются от остальных знаменательных частей речи.

Местоимения не имеют особого, свойственного только им категориального значения, отличных от других частей речи грамматических признаков (исключая частные характеристики). Они опираются на категориальные значения имени существительного, прилагательного, числительного, наречия и безлично-предикативных слов, имеют ряд общих с ними морфологических и синтаксических особенностей.

К числу признаков, объединяющих класс местоименных слов, относятся также высокий уровень абстракции, контекстуально-ситуативная конкретизация значения, общие синтаксические свойства: способность выступать в качестве уточняемых и обобщающих слов, легко употребляться в эллиптических предложениях и т. д.

Денотативная основа местоимений по объему равна сумме денотативных основ слов, выраженных категориально соотносительными частями речи. Это позволяет говорить о том, что местоимение образует отдельную часть речи.

Выделяя местоимения в самостоятельную часть речи, нужно подчеркнуть, что производится это на несколько иной, чем у номинативных слов, основе, то есть местоимения представляют собой не чисто лексико-грамматический класс слов, а скорее семантико-функциональный класс слов.

От объёма и границ местоимений зависит определение этой части речи.

«К разряду местоимений относятся такие слова, которые указывают на предметы и на их признаки, но не называют их и не определяют их содержания» [13, с. 387].

«Местоимения — это склоняемые именные слова, которые не называют предметов, их признаков и количества, а только указывают на них…» [47, с. 149].

«Местоимение — часть речи, указывающая на предметы или признаки предметов, не называя их, и замещающая в речи имя существительное, имя прилагательное или имя числительное…» [68]

«Местоимение — в грамматике: слово (существительное, прилагательное, числительное или наречие) в предложении, указывающее на предмет или признак и замещающее соответствующие знаменательные имена и наречия. Личные, возвратные, указательные…» [69].

«Местоимение — калька из лат. pronomen, т. е. «вместо имени»» [74].

«Местоимение — было выделено из прочих частей речи, как особая самостоятельная категория, еще греческими грамматиками. Им принадлежит и самый термин, с которого переведено лат. pronome, нем. Furwort, наше местоимение» [67].

«Местоимение — класс слов, которые указывают на предмет (лицо) или признак, не выделяя никаких его постоянных свойств. Одно и то же М. соответствует разным предметам или признакам. В значение важнейших М. входит отсылка к речевой ситуации или к самом высказыванию.. .» [66].

«Местоимение — я, ср. (грам.) — название одной из частей речи — слово, само по себе не означающее определенного предмета, или числа (в отличие от имени сущ., прил., числит.), но приобретающее такое…» [73].

«Местоимение — это та часть речи, которая содержит названия личных, пространственных и количественных отношений говорящего лица или субъекта предложения к другим субстанциям и явлениям. Отношения это, понятно, вытекают не из свойств или качеств данных субстанций или явлений, а из субъективного к ним отношения». [48, c.494].

«Местоимения представляют собой слова, которые по своей реально-семантической ориентации в известном отношении подобны именам существительным, прилагательным или числительным, но в отличие от них не называют соответствующие предметы, признаки или количества, а лишь указывают на них». [37, c.75].

«Местоимение…Часть речи, категориальным значением которой является указание на предмет (признак), исходя из данной ситуации, из обстановки речи». [68, c. 227].

Все ученые выделяют указательную функцию местоимений, которая является основной для данного класса слов. В то же время наблюдаются разночтения в точке зрения на местоимения как часть речи. Это еще раз подтверждает тот факт, что этот вопрос до сих пор остается спорным. Из перечисленных определений видно, что только Шахматов А.А., Ушаков Д.Н., Ахманова О.С. и Ефремова Т.Ф. отводят местоимению статус самостоятельной части речи. Точка зрения данных ученых является наиболее рациональной, так как местоимения можно рассматривать как особую часть речи, обладающую грамматической соотносительностью с именами существительными, прилагательными, числительными, наречиями, безлично-предикативными словами; имеющую особый прономинальный способ отображения объективной действительности.

В местоимениях прономинальный способ используется для того, чтобы, не называя конкретные предметы, признаки и т. п., запросить о них какую-либо информацию или сообщить о них неопределённо, указать на них и т. д. Осуществление связи звукового комплекса с явлениями объективной действительности происходит через один из пяти основных типов прономинальной семантики: вопрос, указание, отрицание, неопределенность, обобщение с выделением. Именно эти типы прономинальной семантики и дают право выделить пять основных семантических разрядов местоимений. В составе каждого из них с учётом индивидуальных особенностей прономинативов можно выделить дополнительно некоторые подтипы, о чём более подробно будет сказано при анализе семантических разрядов местоимений.

Исходя из выше сказанного, в настоящем исследовании в качестве рабочего определения принимается следующее:

«Местоимение – самостоятельная часть речи, указывающая на предметы, признаки предметов, их количество и свойство, не называя их, и замещающая в речи имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, наречие и безлично-предикативные слова».

Рассмотрим более подробно каждую составляющую местоимений.

1.2 Разряды местоимений по категориальному значению и грамматическим особенностям. Понятие местоименного ряда

По категориальному значению местоимение противостоит всем знаменательным частям речи, основной функцией которых является функция номинативная. Местоимение ничего не называет, а только указывает на предметы, на признаки, на количество, на различные обстоятельственные отношения, поэтому категориальным значением местоимения является указание без наименования. Это значение сочетается с более частными значениями: вопросительным, отрицательным, неопределенным и др. При характеристике местоимений термин «указание» употребляется дважды: в широком значении (обозначает категориальное значение всего класса местоимений) и в узком значении (для обозначения семантики одного из разрядов – указательных местоимений – этот, тот и др.). Поэтому для характеристики категориального значения местоимения используют также термин «дейктический» (указание).

Возможность указывать на тот или иной предмет или на признак предмета осуществляется у местоимений за счет их лексико-грамматического значения, которое имеет обобщенный характер: например, слово яобозначает предмет одушевленный, лицо (т. е. человека), одно лицо, лицо говорящее, т. е. того, кто произносит речь; ты обозначает одушевленный предмет, лицо (т. е. человека), одно лицо, собеседника, слушающего, т. е. того, кому адресована речь; он обозначает один любой предмет (лицо и не лицо) мужского пола или предмет, названный существительным мужского рода: он – дом, предмет, не участвующий в речевом акте, т. е. указывает на предмет, о котором говорят; кто-то – неизвестный, одушевленный предмет,кто-либо – любой из множества одушевленных предметов; какой – указание на признак предмета, какой-то неопределенный признак, какой-либо – любой из множества признаков и т. д. Только тогда местоимение может указать на предмет или признак, когда свойства предмета или слова, его называющего, совпадают с лексико-грамматическими свойствами местоимения: книга – она, что; синица – она, кто; неизвестная птица – какая-то птица; неизвестный постучал в окно – кто-то постучал в окно и т. д. [3, с. 141].

Называние и указание – это разные способы языкового обозначения. При характеристике местоимений следует исходить из того, что это синкретичная по своей природе часть речи, объединяющая признаки собственно местоимения, а также признаки или имени существительного, или имени прилагательного, или имени числительного, или наречия, или безличных предикативов (слов категории состояния) [41, с. 4].

Необходимо отграничивать местоимения от других частей речи, являющихся функциональными омонимами местоимений. Прежде всего, следует обратить внимание на слово сам (сама). Оно может переходить в разряд существительных и в этом случае приобретает значение «глава», «хозяин» (муж), «хозяйка» (жена): Сам идет – самоё ведет (М. Горький). Как существительное оно может приобретать значение «начальник учреждения»: Сам-то в командировке. В том случае, если слово сам не субстантивирует, оно сохраняет значение местоимения, наречия и частицы. «Местоимение сам, которое может выступать в позиции обстоятельства, оторвалось от подлежащего и примкнуло к сказуемому. Однако отрыв от подлежащего неполный: местоимениесам продолжает согласовываться с подлежащим по формам рода и числа» [27, с. 219]. Поэтому при анализе этого слова следует отмечать его синкретичность: Все вопросы он решал сам.

Субстантивироваться могут и местоимения свой, своё, свои, при этом происходит изменение их лексического значения: существительноесвой имеет значение «родственник»: Свой своему поневоле друг (посл.); «люди, близкие по убеждениям, друзья»: Клычкова рабочие знали близко, любили, считали своим (Д. Фурманов).

При анализе местоимений и отграничении их от омонимичных им слов других частей речи следует помнить, что значения местоимения и его функции зависят от контекста и ситуации.

Следует разграничить отрицательное (отрицательно-притяжательное) местоимение ничьяот существительного ничья, а местоимение ничего от наречия нечего:Собака была ничья (ничья – местоимение); Разводи – ничья! – крикнуло сразу несколько голосов… (М. Горький) (ничья — существительное); — Ну, как живешь, можешь? – Ничего (Ф. Решетников) (ничего – наречие – «хорошо»); Темно, ничего не видно (ничего — местоимение).

Особого внимания заслуживают случаи, когда местоимения-существительные я, ты, мы, вы, он, она, оно, они утрачивают местоименное значение указания (дейктическое значение) и усиливают значение предметности, обогащают его конкретным содержанием и переходят в существительные. При этом их морфологические свойства тоже меняются: эти слова становятся неизменяемыми, приобретают неизменяемую форму среднего рода единственного числа, изменяются по падежам, как словаметро, кафе и т. д.

В отрицательных местоимениях с приставкой не— ярко выражены свойства безличных предикативов, или слов категории состояния: некого, некому…, некогда, некуда, негде и др. [3, с. 143].

Итак, по категориальному значению и грамматическим признакам местоимения не представляют единой группы слов. Можно выделить следующие разряды:

1. местоимения, категориально соотносительные с именами существительными: я, ты, кто, никто, кто-то, некто, кто-либо, что, всё, ничто, кое-что, это и др. – по частеречному значению близки к существительным, так как указывают на предметность. В предложении эти местоимения выполняют те же функции, что и существительные, — являются подлежащими или дополнениями: Я вас любил… (П.)

2. местоимения, категориально соотносительные с именами прилагательными: какой, чей, который, такой, какой-то, чей-нибудь, некий, тот, этот, никакой, ничей, всякий, любой, другой и т. д. — в грамматическом плане не противопоставлены прилагательным. Они имеют частеречное значение признака предмета, не называя этот признак прямо, но, указывая на него (отвечают на вопрос «какой?»); согласуются с существительными в роде, числе, падеже и по одушевленности неодушевленности (мой дом, моя страна, моё отечество; такой город, такие города; вижу этот стол, но этого коня); в предложении являются определением или именной частью составного сказуемого(Это письмо – Ваше).

3. местоимения, категориально соотносительные с именами числительными: сколько, столько, сколько-нибудь, несколько — по грамматическим свойствам не противопоставлены числительным.

4. местоимения, категориально соотносительные с наречиями: где, куда, откуда, как, когда, почему, отчего, зачем, насколько, там, тут, сюда, оттуда, никак, некогда, почему-то, отчего-нибудь, зачем-то, иногда, всегда и т. д.;

5. местоимения, категориально соотносительные с безлично-предикативными словами: каково, таково.

Многие ученые (в частности, М.В. Панов) полагают, что используемые в практике грамматического анализа вопросительные обороты «что делать?» и «что сделать?»[Петя (что делает?) рисует] являются не чем иным, как местоименными глаголами.

Авторы «Русской грамматики», исследуя категориальную соотносительность местоимений выделяют понятие местоименного ряда. Местоименный ряд — это совокупность прономинативов разных семантических разрядов, имеющих общую денотативную основу. Условным началом местоименного ряда может служить вопросительный прономинатив, по своей природе противопоставленный всем ответным формам (как местоименным, так и неместоименным). В качестве примера назовем местоименный ряд с условным началом что: что, нечто, что-то, что-либо, что-нибудь, кое-что, то, это, ничто, все, любое, иное, всякое.

Начальная форма местоимений.

Начальная форма местоимения – форма именительного падежа, единственного числа, мужского рода: мой, наш, какой, который. В тех случаях, когда местоимение не изменяется по числам или не имеет числа и рода, начальной является форма именительного падежа: я, ты, мы, вы, кто, что, кто-нибудь и др.Некоторые местоимения (себя, нечего, некого) не имеют формы именительного падежа. В этих случаях следует отметить, что начальной формы нет, и надо назвать первую словоформу имеющейся парадигмы. Начальной формой местоимений его, её, их (со значением притяжательности) принято считать формы он, она, они. Однако формы его, её, их со значением притяжательности можно считать неизменяемыми местоимениями, лишь по своему происхождению связанными с лично-указательными.

Одушевленность и неодушевленность местоимений

Личные местоименияя, мы, ты, вы служат для обозначения лиц говорящих и слушающих, т. е. живых существ, они отвечают на вопрос к т о? У этих местоимений В.= Р., поэтому они считаются одушевленными. Однако в языке художественной литературы эти местоимения могут явиться средством выражения олицетворения и указывать на предметы неживой природы: Скажи мне, ветка Палестины, где ты росла, где ты цвела? (М. Лермонтов).

Местоимения он, она, оно, они регулярно употребляются для указания как на живые, так и на неживые предметы и соответственно отвечают на вопрос к т о? или ч т о? У этих местоимений всегда В.=Р.: вижу его – стол, человека, т. е. формы падежей не могут дифференцировать одушевленность неодушевленность, показателем категории является вопроск т о? или ч т о?

Относительные местоимения кто и что и вопросительные кто?, что? существенно различаются по признаку одушевленность неодушевленности. Относительное местоимение кто используется только для указания на лица. Относительное местоимение что – для указания как на живые, так и на неживые предметы, т. е. это слово утрачивает семантику неодушевленности: Мир осинам, что, раскинув ветви, загляделись в розовую водь (С. Есенин); Слава борцам, что за правду вставали!.. (С. Михалков).

Отрицательные и неопределенные местоимения с компонентамикто — и что- (кто-то, что-нибудь и т. п.) довольно четко противопоставляются по признаку одушевленности неодушевленности. Однако местоимения с компонентом что-, так же как и относительные, утрачивают семантику неодушевленности: Все на что-нибудь похоже, на кого-то и на что-то. Встала радуга над рожью, как огромные ворота (Л. Татьяничева). В этом предложении слова кто-то и что-то противопоставляются по значению одушевленности неодушевленности, а слово что-нибудь имеет обобщающие значения (без дифференциации по признаку одушевленности неодушевленности).

Склонение местоимений

Местоименные прилагательные склоняются как обычные прилагательные (который — как старый; какой – как заводской).

Местоименные числительные склоняются по образцу собирательных числительных [сколько (ср. пятеро, скольких (ср. троих), сколькими (ср. троими)].

Наиболее разнообразно склонение предметно-личных местоимений. Склонение личных местоимений я, ты и возвратного местоимения себя(не имеющего формы именительного падежа, так как оно всегда является дополнением) сходно с разными субстантивными склонениями.

У личных местоимениймы, вы словоизменительная парадигма такая:И. мы, вы; Р. нас, вас; Д. нам, вам; В. нас, вас; Т. нами, вами; П. (о) нас, вас (необходимо обратить внимание на уникальное окончание –ас в формах родительного, винительного и предложного падежей).

Личные местоименияон, она, оно, они, вопросительные кто, что, неопределенные кто-то, что-нибудь и др., определительное всё в предметном значении [За всё, за всё тебя благодарю я (Л.)], указательные то, это также в предметном значении [То было раннею весной (А. К. Т.)] при образовании форм косвенных падежей используют окончания разных склонений прилагательных (его – ср. синего; с ними – ср. с синими; кого – ср. морского; ту – ср. папину). Лишь трем формам нет соответствия в склонении прилагательных: Р. и В. от она – её (неё); Т. от кто, что, всё, то – кем, чем, тем, всем; ср. окончания прилагательных: синим, богатым.

Местоимения он, она, оно, они образуют формы косвенных падежей с использованием разных основ – в зависимости от предложного или беспредложного употребления местоимения (ј-его, но н’ -его).

Неопределенное местоимение некто имеет только форму именительного падежа. В предложении оно всегда является подлежащим или же именной частью составного сказуемого: Пришёл некто; Это был некто Сидоров.

Неопределенное местоимение нечто имеет формы только именительного и винительного падежей: Произошло нечто важное; Мы услышали нечто интересное.

Отрицательные местоимения некого, нечего, подобно возвратному себя, употребляются только в формах косвенных падежей.

Категория лица местоимений

Категория лица местоимений указывает на участников (неучастников) речевого счета. Выделяется три лица – 1-е лицо, 2-е лицо, 3-е лицо.

Категория лица отчетливо проявляется у двух разрядов местоимений – личных и притяжательных.

Личные местоимения 1-го лица – я, мы указывают на говорящего; во множественном числе мы указывает на группу лиц, в числе которых есть говорящий.

Личные местоимения 2-го лица – ты, вы указывают на собеседника (слушателя), т. е. того, с кем говорящий ведет речь; во множественном числе вы указывает на группу собеседников.

Личные местоимения 3-го лица – он, она, оно, они указывают на лицо или предмет, не участвующий в речи.

На основе значение категории лица – указание на участников (неучастников) речевого акта в тексте могут наслаиваться дополнительные значения – обобщенности, речевого этикета (вежливое вы, фамильярное ты, авторское мы и др.).

В предложенииОхотно мы дарим, что нам не надобно самим, анализируя местоимение мы по категории лица, следует отметить, что мы – местоимение 1-го лица, обозначает группу лиц, куда входит и говорящий, и в предложении оно имеет обобщающее значение.

Притяжательное местоимение 1-го лица мой (моя, моё, мои) указывает на принадлежность предмета лицу говорящему: мой сын, моя мать, моё письмо.

Местоимение наш (наша, наше, наши) указывает на принадлежность предмета группе лиц, среди которых есть и говорящий: наша семья, наш дом, наши дети.

Притяжательные местоимение 2-го лица твой (твоя, твоё, твои) указывает на принадлежность предмета собеседнику.

Местоимение ваш (ваша, ваше, ваши) указывает на принадлежность предмета группе собеседников: ваш преподаватель, ваша учительница, ваши оценки и т. п. Слово ваш может иметь значение вежливости, если относится к одному лицу.

Притяжательные местоимения 3-го лица (образованных от личных) – его, её, их указывают на принадлежность предмета, не участвующему в речевом акте: его голос, её руки, их письма.

Местоимение свой может указывать на принадлежность предмета любому лицу, как одному, так и многим. Указание на принадлежность лицу у этого местоимения определяется по контексту: возьму свою книгу, возьмем свою книгу, возьмите свою книгу, возьмет свою книгу, возьмут свою книгу.

Возвратное местоимение себя может указывать также на любое лицо ед. и мн. ч. Значение лица определяется по контексту: увижу себя (1-е л., ед. ч.), увидим себя (1-е л., мн. ч.), увидишь себя (2-е л., ед. ч.), увидите себя (может быть и 2-е л., ед. ч., вежл. и 2-е л., мн. ч.), увидит себя (3-е л., ед. ч.), увидят себя (3-е л., мн. ч.) [3, с. 152].

1.3 Семантическая классификация и функциональные признаки местоимений

При изучении особенностей значения местоименных слов необходимо принимать во внимание, что для местоимений характерны три основные семантические функции:

1) дейктическая функция (< гр. Deixis — указание) – указание на условия речевого акта, соотнесение того, о чем говорится, с условиями речевого акта и его участниками (я «говорящий», ты «слушающий», вам «принадлежащий вам, т. е. слушающий», этот «находящийся вблизи от места речевого акта», тот «находящийся вдали» и т. п.);

2) анафорическая функция (< гр. Anaphora — отнесение) – соотнесение элементов данного высказывания с другими частями текста, отсылка к сказанному ранее (такой «подобный или равный тому, о чем говорится», другой «не такой, о котором говорилось» и т. п.);

3) кванторная функция – указание на тип предметной отнесенности имени, т. е. соотнесение имени с различными классами предметов и их признаков: с классом предметов или признаков, о которых говорящий хотел бы получить информацию от слушающего (кто?, какой?, сколько?), с классом не известных говорящему или слушающему (и поэтому неопределенных) предметов либо признаков предмета (кто-то, что-нибудь, какой-либо, сколько-то); с классом универсальных, всеобщих признаков (все, любой, всякий); с классом предметов и признаков, не включающих данный предмет или признак (никто, некому, нисколько) и т. д.

В науке о языке представлены разные семантические классификации местоимений. Одной из наиболее ранних является классификация профессора A.M. Пешковского, который выделяет следующие группы:

личные местоимения,

возвратные,

указательные,

обобщительные,

совокупные,

выделительные,

вопросительные,

относительные,

восклицательные,

неопределенные,

отрицательные местоимения [32, с. 153-164].

Классификация A.M. Пешковского является во многом оригинальной. Она построена не на значениях местоименных слов, а на значениях их корней. Обратимся к размышлениям по этому поводу самого A.M. Пешковского: «Местоимения представляют собой такую единственную в языке и совершенно парадоксальную в грамматическом отношении группу слов, в которой неграмматические части слов (корни) имеют именно это субъективно-объективное значение, то есть обозначают отношение самого мыслящего к тому, о чем он мыслит» [32, с. 153-164]. Местоимения, по A. M. Пешковскому, изымаются из словарного состава языка и переходят в сферу грамматики, где располагаются среди модальных категорий. Если последовательно развивать эту идею, то в состав указательных местоимений необходимо ввести слова здешний, тогдашний, к возвратным отнести свойственный, присвоенный и т. д., то есть все слова, имеющие местоименные корни. Это было бы не меньшим алогизмом, чем если бы в состав имён существительных были включены все однокоренные слова, например: мир, мирный, мириться, перемирие, помириться и т.д. Кроме того, классификация A.M. Пешковского имеет и другие недочёты:

1. она включает не только отдельные слова, но и целые выражения с местоименным компонентом (с каких пор? до каких пор?);

2. неправомерно в семантическую классификацию прономинативов включать причастия и прилагательные, которые лишь в определённом контексте могут переходить в местоимения;

3. вероятно, не следует включать без особой оговорки в семантическую классификацию наряду с местоимениями литературного языка стилистически маркированные слова (устаревшие, диалектные и т. п. типа егойный, ейный, ихний);

4. сомнительным представляется выделение восклицательных местоимений.

Одна из классификаций, представляющих несомненный интерес, принадлежит В.Н. Мигирину. Автор выделяет следующие семантические разряды местоимений:

коммуникативно-относительные,

вопросительные,

неопределённые,

возвратное,

указательные,

отрицательные (отрицательно-обобщительные),

определительные (утвердительно-обобщительные),

притяжательные,

эмоциональные,

относительные (союзные).

взаимные, указательно-неопределённые. [28, с. 219].

Анализируемая классификация имеет много достоинств:

большой интерес представляет сама идея прогнозирования морфологических разрядов;

удачно отмечена (вслед за A.M. Пешковским) специфика предметно-личных местоимений;

семантические особенности местоимений показаны с учётом и грамматической специфики и т. д.

Но в то же время вызывают возражения следующие положения. В классификацию включены не только местоимения, но и сочетания слов — эквиваленты местоимений. Далеко не все из них являются аналитическими прономинативами (например, при каком условии? при таком условии и др.), и поэтому они не должны быть включены в таблицу. В противном случае туда же следовало ввести и многочисленные выражения типа «по какой причине? ни по какой причине; с какой целью? ни с какой целью» и др.).

Неясны основы выделения в самостоятельный разряд взаимных местоимений — фразеологического оборота «друг друга». Любопытно, что другие фразеологические выражения типа «сам собой, сам по себе» и подобные в классификации не названы.

Отсутствие общепринятой семантической классификации местоимений, важность ее теоретической и практической разработки свидетельствуют о необходимости новых изысканий в этой области.

Семантическая классификация местоимений, представленная в большинстве вузовских и школьных учебников, включает следующие разряды:

Личные: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они, Вы.

Возвратное: себя (в косвенных падежах).

Притяжательные: мой, твой, свой, его, её, их, наш, ваш.

Указательные: тот, этот, такой, таков, столько, там, здесь, тут, туда, сюда, оттуда, отсюда, так, тогда, затем, потому, оттого, настолько.

Вопросительные: кто, что, какой, каков, чей, который, сколько, где, куда, откуда, как, когда, зачем, почему, отчего, насколько.

Относительные: кто, что, какой, каков, который, сколько, где, куда, откуда, как, когда, зачем, почему, отчего, насколько.

Отрицательные: никто, ничто, никакой, ничей, нигде, никуда, ниоткуда, никогда, низачем, ниотчего, нечего, некого, негде, некуда, неоткуда, некогда, незачем, неотчего.

Определительные: весь, всякий, сам, самый, каждый, иной, любой, иной, иногда, всегда, везде, всюду, отовсюду.

Неопределенные: некто, кто-то, кто-либо, кто-нибудь, кое-кто и все местоимения, образованные от основы вопросительных путем присоединения аффиксов — то, -либо, -нибудь, кое -, не -.

Эта классификация, несмотря на известные достоинства, имеет ряд недостатков. При распределении местоимений по разрядам нарушен один из законов логики — закон единого основания деления. Произвольный подход к распределению местоимений по разрядам привел к тому, что некоторые местоимения не получили четко ограниченного места в классификации. Это относится, например, к местоимению чей (вопросительное или притяжательное?);мой, твой (притяжательное или указательное?); ты, он, она, оно (личное или указательное?) и т. д.

В семантической классификации не показаны некоторые из местоимений, функционирующих в русском языке, в том числе предметно-личные, которые неоправданно названы личными (например, местоимение он в предложении типа: Наш город молодой, он основан двадцать лет назад).

В классификации допущено выделение в качестве самостоятельных тех разрядов, которые по совокупности своих свойств могут быть рассмотрены лишь как подразряды одного из больших семантических разрядов. Так, собственно указательные местоимения (тот, этот, такой, столько и др.) по общему значению указания объединяются с предметно-личными, возвратным (указание на лицо), притяжательными (указание на принадлежность). В связи с этим возникла необходимость установления иерархических отношений: все названные подразделы на первом этапе вычленения следует включить в общий разряд указательных, а на следующей ступени разбиения выделить подразряды собственно указательных, предметно-личных, возвратного и притяжательных.

По характеру выполняемых функций местоименные слова можно разделить на девять функционально-семантических разрядов:

1. Личные: я, мы (1-е лицо) – указывают на говорящего; ты, вы (2-е лицо) – указывают на слушающего; он, она, оно, они (3-е лицо) – указывают на того (на то), о ком-чём говорится. Местоимения 1-2-го лица имеют дейктическую функцию отсылки к участникам акта речи; местоимения 3-го лица называются иногда лично-указательными, они совмещают лично-дейктическую функцию с ситуативно-указательной (Вот он идет) и даже анафорической (Это Петров. Он уходит).

2. Возвратное местоимение себя выполняет дейктическую функцию и указывает на отношение производителя действия к себе: Издревле сладостный союз поэтов меж собой связует (Пушкин); Везде Онегина душа себя невольно выражает (Пушкин).

3. Притяжательные:мой, твой, наш, ваш, свой; его, её, их (три последних слова – несклоняемые: вот его дом, вижу его дом, обрадоваться его дому) связаны с дейксисом и анафорой – указывают на принадлежность чего-либо говорящему, слушающему или тому о ком-чем говорится.

4. Указательные:этот, тот, такой, таков, столько; устар. экий, этакий, сей, оный – имеют общее значение указания на предметы, их качество и количество. В зависимости от ситуации речи они выполняют либо дейктическую (Это дерево ближе, чем то), либо анафорическую функцию (Дети разбежались, и это озадачило воспитателя).

5. Вопросительные: содержащие вопрос о предмете, его признаках, принадлежности или количестве:кто, что, какой, каков (устар. каковой), чей, который, сколько (кванторная функция);

6. Относительные: перечисленные выше местоимения в функции союзных слов, соединяющих главную часть сложноподчиненного предложения с придаточной: Кто не может взять лаской, тот не возьмет и строгостью (Ч.); О вы, которых ожидает отечество из недр своих! (Лом.) – анафорическая функция.

7. Определительные:весь, всякий, каждый, сам, самый, любой, иной, другой; всяк, всяческий – указывают на обобщенный признак предмета (кванторная функция).

8. Отрицательные: никто, ничто, никакой, ничей, а также некого, нечего,не имеющие формы именительного падежа (кванторная функция).

9. Неопределенные:некто, нечто, некоторый, некий, несколько, а также местоимения, образованные от вопросительно-относительных местоимений с помощью словообразовательных элементов кое-, -то, -либо, -нибудь (кто-то, кто-либо, какой-нибудь, сколько-нибудь, кое-кто и др.) – указывают на неизвестные, неопределенные предметы, признаки или количества. Местоимения этой группы также выполняют кванторную функцию.

Местоименные слова – замкнутая, непродуктивная лексическая группа; новые местоименные слова в русском языке не появляются. Однако местоименные значения могут развиваться у некоторых прилагательных, существительных, числительных: данный вопрос (этот); известный просчет (некоторый); определенный успех (какой-то); смех – дело серьезное (нечто); жил-был один человек (какой-то).

Выводы

В истории изучения местоимений четко прослеживаются две противоположные точки зрения: одни ученые, такие как М. В. Ломоносов, А.Х. Востоков, А.А. Шахматов, Л.А. Булаховский, А.Н. Гвоздев, считают местоимения особой частью речи, другие, А.А. Потебня, Ф.Ф. Фортунатов, A.M. Пешковский, Л.В. Щерба, М.В. Панов, В.Н. Мигирин, отказывают местоимениям в самостоятельности и распределяют по знаменательным частям речи. Как уже отмечалось, В. В. Виноградов относит к местоимениям только предметно-личные и производные от них слова.

По семантическим и функциональным признакам местоимения в современной грамматике делят на 9 разрядов: личные, возвратное местоимение (себя), притяжательные, указательные, вопросительные, относительные, определительные, отрицательные и неопределенные местоимения.

В работе были показаны грамматические особенности местоимений. Такие как, одушевленность / неодушевленность, род, склонение и категория лица. Правда не всем местоимениям характерна та или иная грамматическая особенность. Например, категория лица отчетливо проявляется только у двух разрядов местоимений – личных и притяжательных, определительные и указательные местоимения имеют категорию рода, а остальные нет.

Местоимения занимают особое положение в системе частей речи, в силу особенности тех принципов, по которым они выделяются. Неоднородность морфологических, синтаксических и семантических характеристик является одной из ярких черт данного класса слов.

Особое положение местоимений в системе любого языка повлекло за собой их многостороннее изучение, что нашло свое отражение в обширной литературе, посвященной как отдельным словам и их группам, так и всему классу в целом. К.Е. Майтинская отмечает, что в настоящее время не существует единого мнения относительно природы данного класса, а потому одни лингвисты сущность местоимений находят в их лексическом значении (эти слова не называют понятия, а лишь указывают на них), другие – в их функции (эти слова замещают знаменательные слова), третьи одинаково важными считают обе упомянутые особенности. [26,с.26]. Концентрирование внимания на каком-либо одном аспекте, имеющем отношение к функционированию местоименной системы, приводит к невниманию к собственно местоименным средствам, к нарушению системности и полноты исследования в рамках самих местоимений.

Изучение довольно обширной научной литературы показало, что вопрос о местоимениях в современной русской лингвистике остаётся спорным и до конца нерешенным. Нет единой точки зрения на статус местоимения, на основания выделения местоимения в отдельную часть речи. Классификация местоимений даётся различными авторами также различная. Даже состав всей группы местоименных слов и их разрядов предлагается различный. Исследование расхождений по выше названным вопросам в настоящеевремя является тем более актуально, что они затрагивают и школьные учебники. Авторам школьных учебников необходимо учитывать различные точки зрения и в доступной форме донести их до учащихся.

Библиография

Аванесов 1945 —Аванесов Р.И. Очерк грамматики русского литературного языка. Ч. 1. М., 1945. – С. 140 -156.

Белошапкова 1989 —Белошапкова В.А., Брызгунова Е.А., Земская Е.А. Современный русский язык // Учебник для филологических специальностей университетов / Под ред. В.А. Белошапковой. 2 изд. М., 1989.

Буланин 1976 — Буланин Л.Л. Трудные вопросы морфологии. М., 1976. – С. 95 – 100.

Виноградов 1972 —Виноградов В.В. Русский язык: Грамматическое учение о слове. М., 1972.

Виноградов 1938 —Виноградов В.В. Современный русский язык. М., 1938.

Гак 1987 — Гак В.Г. Теоретическая грамматика русского языка. М., 1987.

Гвоздев 1961 — Гвоздев А.Н. Современный русский литературный язык. Ч.1. М., 1961.

Грамматика русского языка // АН СССР. Т. 1. М, 1960.

Грамматика современного русского литературного языка // АН СССР. М., 1970.

Исаченко 1965 —Исаченко А.В. О синтаксической природе местоимений // Проблемы современной филологии. М., 1965. — С. 159-167.

Комарова 1995 —Комарова М.В. Углубленное изучение морфологии. Местоимение // Русская словесность. 1995. № 4. – С. 36-38.

Краткая русская грамматика / Под ред. Н.Ю. Шведовой и В.В. Лопатина. М., 1989.

Левин 1973 — Левин Ю.В. О семантике местоимения // Проблемы грамматического моделирования: Сб. ст. / отв. ред. Зализняк. М., 1973. – С. 65-67.

Лекант 2000 — .Лекант П.А., Диброва Е.И., Касаткин Л Л Современный русский язык // Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Филология» / Под ред. П. А. Леканта. М., 2000.

Майтинская 1969 —Майтинская К.Е. Местоимения в языках разных систем. М., 1969.

Мигирин1973 —Мигирин В.Н.Очерки по теории процессов переходности в русском языке. 1973.

Мигрин 1973 — Мигрин В.Н. Опыт построения классификаций, прогнозирующих развитие местоимений и словообразовательных парадигм //ФН.,1973. № 3. — С. 68-75.

Павский 1850 — Павский Г.П. Филологические наблюдения над составом русского языка. СПб., 1850.- С. 249.

Пешковский 1922 — Пешковский А.М. Школьная и научная грамматика. (Опыт применения научно-грамматических принципов к школьной практике). Берлин, 1922.

Пешковский1956Пешковский А.М. Русский синтаксис в научном освещении. 7 изд. М.,1956. (8-е изд. М., 2001) . — С. 153 — 164.

Потебня 1988 — Потебня А.А. Из записок по русской грамматике. Т. 1-2. Харьков, 1988. — С. 345.

Проблемы современной филологии. // Сборник статей к семидесятилетию академика В.В. Виноградова. М., 1965.

Распопов 1972 — Распопов И.П. О преемственности преподавания русского языка вшколе и вузе. Воронеж, 1972.

Распопов 1984 — Распопов И.П., Ломов А.М. Основы русской грамматики. Морфология и синтаксис. Воронеж, 1984. — С. 75 – 84.

Розенталь 1991 —Розенталь Д.Э., И.Б. Голуб, М.А. Теленкова Современный русский язык / Учебное пособие для студентов-филологов заочного обучения. М., 1991.

Русская грамматика. Т1. АН СССР, 1980.

Сидоренко 1990 —Сидоренко Е.Н. Очерки по теории местоимений современного русского языка. Киев-Одесса, 1990.

Скобликова 1996 —Скобликова Е.С. Местоимения: Различия трактовок. // РЯШ. 1996. № 6.

Стеблин-Каменский 1974 — Стеблин-Каменский М.И. К вопросу о частях речи // Спорное в языкознании. Л., 1974. – С. 42.

Шанский 1981 — Шанский Н.М, Тихонов А.Н. Современный русский язык. Ч. 2. М., 1981.

Шахматов 2001 —Шахматов А.А. Синтаксис русского языка. // Вступ. статья д-ра филол. наук, проф. Е.В. Клобукова / редакция и комментарии проф. Е.С. Истриной. 3-е изд. М., 2001.- С.494 – 499.

Шведова 1998 — Шведова Н.Ю. Местоимение и смысл: Класс русских местоимений и открываемые ими смысловые пространства // Н.Ю. М., 1998.

Щерба 1957 — Щерба Л.В. О частях речи в русском языке // Л.В. Щерба. Избранные работы по русскому языку. М., 1957.

http://www.ruthenia.ru/apr/textes/textes.htm (11.02.2012)

http://sigieja.narod.ru/synopsises.htm (11.02.2012)

http://www.slovari.ru/default.aspx (11.02.2012)

http://rusgram.ru/Части_речи#5 (11.02.2012)

http://project.phil.spbu.ru/lib/ (12.02.2012)

http://rus.1september.ru/index.php (18.02.2012)

http://genhis.philol.msu.ru/article_205.shtml (18.02.2012)

http://rusohod.narod.ru/konspekti/nauchnie_materiali/ (19.02.2012)

http://rusgram.ru/Местоимение (25.02.2012)

http://www.riash.ru (11.03.2012)

http://www.all-abc.ru/articles_383.htm (17.03.2012)

http://www.edu.ru (17.03.2012)

http://www.fsuexpert.ru (17.03.2012)

http://www.schoolbase.ru (18.03.2012)

Словари

Ахманова О.С. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. Издание второе.

Большая советская энциклопедия.

Брокгауз Ф.А., Ефрон И.А. Энциклопедический словарь.

Ефремова Т.Ф. Современный толковый словарь русского языка.

Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. редактор В.Н. Ярцева. 2-е изд., дополненное. М., 2002.

Львов 1988 — Львов М.Р. Словарь-справочник по методике преподавания русского языка. М., 1988.

Ожегов С.И.Толковый словарь.

Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б.М. Бим Бад; Ред. кол.: М.М. Безруких, В.А. Болотов, Л.С. Глебова и др. М., 2002.

Ушаков Д.Н. Толковый словарь русского языка.

Фасмер М.Р. Этимологический словарь русского языка.

Филин 1979 — Энциклопедия «Русский язык» / Под ред. Ф.П. Филина. М., 1979.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/20088-vopros-o-mestoimenii-v-russkoj-nauchnoj-gramm

Понравилась статья? Поделить с друзьями: